３年生、運動場でなわとびの練習です。

パンジーの葉の色が濃く、大きくなってきました。

子どもたちと一緒に登校中、ある子が不思議な雲を見つけました。
「クジラが潮を吹いているみたい」「鹿の頭みたい」・・・、いろいろな空想が広がりました。身近で見られるものでも、十分に楽しめ、心が明るくなるのを実感しました。

気温ほど寒さを感じない朝でした。今日も子どもたちとともにがんばります。

自分で作ったドリームマップについてみんなの前で発表しました。
獣医さん、野球選手、歌手など素敵な夢を発表することができました。

みんなの素敵な夢がつまったドリームマップが出来上がってきました！

お二人の講師の方をお招きして、ドリームマップ作りに挑戦です。

みんな、一生懸命です。一生懸命な顔、いいですね。

ミシンを使って、マイエプロンづくりが着々と進んでいます。今日の授業の特別講師は、教務主任の先生です。

かけ算とたし算やひき算が混ざった文章題を解きました。問題をよく読んで、正しく式に表すことができたかな。友達の発表を聞く姿勢もバッチリです！

「電流が生み出す力」という学習をしています。
電気を流すと磁石になる仕組みを作りました。

１年生はいつもと同じ隊形で会食中です。

いつもはグループで食べていますが、今日は授業中と同じ隊形でした。子どもに聞いてみると、インフルエンザ予防だそうです。なるほど・・・。

仲よくグループで会食中です。

［献立］６４４Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○さんまのみりんやき
○肉じゃが
○せんぎりたくあん

家から持ってきた材料の形や色、質感を利用して、絵に表します。どんな工夫が見られるでしょうか。

「資料の調べ方」の練習問題をしていました。社会に出たときに、必要となることが多いですね。

「単位量あたりの大きさ」の単元のテストをしていました。順序よく考えていくと、答えが出てきますよ。

友だち同士でチェックしたり、先生に検定してもらったりして、なわとびカードを記入していきます。低学年もがんばっています。

子どもも先生も運動場に出て、なわとびの練習をしています。いい風景です。