慎重に、消しゴムを彫っていきます。

図案を考えて、ハンコ作りを始めます。すてきなハンコができると、いいですね。

彫刻刀を使って消しゴムを彫って、ハンコを作りました。
年賀状を書くときに使える素敵なハンコができました。

教科書での学習に入る前に、漢字ドリルを使い、漢字の学習をしていました。４年生は、授業が始まると、すぐ集中します。すごいですね。

もぐもぐタイムの時間になりました。机を前向きにして、残っている給食を食べます。

［献立］５９７Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○ツナひじきご飯の具
○れんこんハンバーグのたれかけ
○けんちん汁

子どもたちにとっては難しい単元です。
［例題］
　４種類のハンカチがあります。このハンカチのうち、３種類を箱に入れます。ハンカチの組み合わせは、何通りですか。
　規則正しく考えていくと、答えが出てきますよ。

体育の時間の後半は、みんなの大好きなドッジボールです。楽しくできましたね。

初めて、絵の具を使います。水入れを運ぶのも、慎重です。

ものが温まると体積がどう変わるかを調べました。
鉄の玉をガスコンロで温めると体積が増えることがわかりました。

絵の具の使い方をみんなで確認した後、実際に作品のバックを塗っていきました。新しい絵の具やパレット、気持ちが引き締まりますね。

６年生もリラックスです。

子どもたちの中に、先生もいます。探してみてください。

運動場の状態が悪く、大放課のなわとび練習は中止です。そのためか、図書室には、子どもたちがたくさんいました。

２時間目の授業が終わりました。ちょっとリラックスです。

今日も運動場の状態がよくないので、部屋で落ち着いて過ごしています。
明日は晴れるといいですね。

明日の授業の予定を書いたり、友だちと話をしたり、思い思いに過ごします。

子どもたちが登校してくると、担任の先生もフル稼働になります。

授業があるのは、今日を入れて３日です。みんな、がんばろうね。

感謝の会の様子、その２です。