読書感想画の作品が完成したので、友達の作品のよいところを見合いました。
色使い、筆づかい、場面の切り取り方などの観点で友達の作品を見合いました。

ハンドベースボールを運動場でしていました。
回を重ねるごとに、守備も打撃も上手になってきています。

体育の時間に、バスケットボールのシュート練習をしました。今日のスペシャルコーチは舩津先生。レイアップシュートの仕方を教えてもらいました。

５年生は割合の文章題を解いていました。難しいと感じる子が多い単元です。マスターする最大の近道は、問題をたくさん解くことです。がんばろう！

お手本をよく見て、ゆっくり丁寧に書けました。集中力もバッチリです。

これはなんですか。と尋ねる表現を学びました。
dog、appleなどの動物やものの名前も覚えました。

［献立］５８６Ｋｃａｌ
○むぎご飯
○牛乳
○とり肉の南蛮だれかけ
○チンゲンサイの中華あえ
○はっぽうたん

帯分数の計算の仕方を、友だちと一緒に考えました。話し合う表情、いいですね。

「金のおの」を読んで、下のことについて、自分で、また、みんなで考えました。
「うそをついてしまうのは、どんなときでしょうか」
「そうなりそうなとき、どうすればよいのでしょう」

単元「電流の通り道」のまとめのテストを行っていました。みんなできたかな？

正門で、地域の方が子どもたちを迎えてくれていました。いつもありがとうございます。

週の最終日が始まりました。子どもたちにとって、楽しい１日になりますように。

代表委員会の様子です。
執行委員会、各委員会委員長、学級委員が集まって議題を検討しました。
今日の議題は「トイレのスリッパを整頓しよう週間」と「あいさつ運動」についてでした。

「もりのくまさん」の歌を、先に歌う、後に歌うの２つのグループに分かれてうたいました。大きい声を出していると、体がリズムに乗ってきますね。

［献立］５９６Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○和風コロッケソースかけ
○白菜のサワー漬け
○みだくさん汁

二分の一成人式でうたう「あすという日が」「１０才のありがとう」「生きてこそ」の練習をしました。すてきな節目の会になるでしょうね。

６年生にふさわしい言葉「旅立ちの時」を書きました。卒業式の日が、少しずつ近づいてきていますね。

めあては「説得力のある文の構成を考え、人を推せんするスピーチをしよう」です。今日は、どのように文を構成していくのかを学びました。静かな雰囲気の中、授業が進んでいました。

インタビューの様子その３です。

インタビューの様子　その２です。