最新更新日:2024/06/14 | |
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身体測定体がどんどん大きくなる時期です。前回と比べてどうでしたか? 社会科の授業「現代社会はどんな社会?」という問いについて、みんなで考えを出し合いました。付箋を利用してグループ分けをしてみました。 技術や文化の発展、情報化社会などプラスのイメージばかりでなく、高齢化、人口問題、環境問題などについても意見が出されていました。 今もっている現代社会のイメージが、公民の学習を通してどう変わっていくのか楽しみです。 美術の授業デザインセットを使って彩色しています。線からはみださないように、慎重に色を塗っていました。 数学の授業テストが近づいてきたので、連立方程式の問題演習をしていました。 分からない問題は、友達同士で教え合いながら解決しました。 音楽の授業音楽室は最上階にあって暑くなりやすい上に冷房がないので、一生懸命歌うと体調が悪くなる生徒もいることから、冷房のある図書室を利用して授業をすることになりました。 涼しく、快適な環境で、集中して授業に取り組めています。 理科の授業酸とアルカリを混ぜるとどうなるか、実験をしていました。 水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を少しずつ混ぜていきます。青い液体がきれいな緑色になるところを目指します。ほんの少しの加減で色が変わってしまうので、一瞬の変化を見逃さないように真剣に見ていました。 定期テストに向けて1年生にとっては、初めての定期テストです。計画的に学習するために、学習予定表を作りました。提出物を仕上げるだけでなく、自分の苦手分野を克服できるように工夫して取り組みましょう。 委員会活動行事に向けての話し合いをしたり、当番活動の確認をしたり、学校をきれいにするための作業をしたりと、それぞれの仕事を行いました。 社会科の授業エジプト文明、メソポタミア文明、インダス文明の3つの文明について、班のメンバーで手分けして調べました。そのあとで、いつ、どこで栄えた文明なのか、どんなことが発展したのかなど、調べた内容を伝え合いました。 体育の授業男子はバスケットボールのシュートのテスト中でした。 女子は卓球です。ダブルスのミニゲームをしていました。 |
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