「土地のつくり」の学習をしました。
火山活動によって、土地がどのように変化するかを考えました。
桜島、西之島、昭和新山を、タブレットで調べていました。

・牛乳　・ごはん　・ごぼう入りつくね２個
・鶏肉と大根の煮物　・キャベツのゆかりあえ

お時間がありましたら、お出かけください。
南粕谷小学校の1年生と2年生の出品者の作品です。

南粕谷小学校の３年生と４年生の出品者の作品です。

南粕谷小学校の５年生と６年生の出品者の作品です。

寒い朝でしたが、元気に登校できました。
今日は「大寒（だいかん）」で、一年で一番寒さが厳しくなるころです。
日中は、春を感じさせるような温かい日差しでした。

ＣＲＴ学力検査を、全学年で行いました。
２時間目に国語、３時間目に算数をしました。
静かに、テストに取り組んでいました。

ＣＲＴ学力検査は、絶対評価法による検査で、年間の指導目標の実現状況を把握するための客観的な資料が得られる検査です。
子どもたちの達成状況の資料から、教員の指導の仕方についての評価としても活用していきたいと考えています。

・牛乳　・ごはん　・厚焼き卵　・ピリカラ汁
・きゅうりとわかめの酢の物　・野菜ゼリー

「ふゆを見つけよう」で、冬を感じるものをたくさん考えました。
こたつ、てぶくろ、ゆきだるま、スキー・・・
明日の１月２０日は、一番寒い時期の「大寒（だいかん）」です。

「汽車の走るようすを音楽であらわす」学習をしました。
「汽車は走る」の曲で、木琴を演奏しました。
木琴の軽やかな音が響いてきました。

「あかりとじしゃく」で、実験セットの準備をしました。
豆電球と乾電池をつなぐために、どう線を使います。
電気を通すものと通さないものを調べました。

「表を使って考えよう」で、文章から分かることを表に整理して調べました。
問題は、アンケートの結果から表を作ります。
表を作るために、定規を使って直線がきちんと書けることが必要です。

「人のたんじょう」で、受精卵が育つ様子を学習しました。
４週目、８週目、１６週目に分けてまとめました。
心臓が動いて、体が動いて、性別が分かって・・・少しずつ人間らしくなっていきます。

日本の楽器について学習しました。
琴について、音符と休符、爪の当て方などを知りました。
実際に、琴の音も聞きました。

・牛乳　・ごはん　・ちくわの磯部揚げ２個
・エリンギと青菜のごまあえ　・じゃがいも入り呉汁　・乾燥小魚

２時間目に体育館で行いました。
みんな、一生懸命にがんばりました。

３時間目に体育館で行いました。
元気なかけ声を出して、がんばっていました。

４時間目に体育館で行いました。
前跳び、交差跳び、二重跳び、はやぶさなど、自分の目標や力に合わせて挑戦しました。

「ことばであそぼう」のクイズを作りました。
例のように、「かばんの中には、かばがいる」「パンダの中には、パンがある」のような文を作ります。
少し難しそうでしたが、できるとうれしいですね。