最新更新日:2024/06/10
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2月13日(月) 算数科の授業(1年)

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色紙を切り、教科書に載っているのと同じ模様を作りました。きれいにできました。

2月13日(月) 国語科の授業(2年)

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先生の範読を、真剣に聞いていました。

2月13日(月) 算数科の授業(3年)

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「□を使った式」を学習しました。先生の説明を聞きながら、どんどん問題を解いていきました。

2月13日(月) 社会科の授業(6年)

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社会科の授業の様子です。どの児童も集中しています。

2月13日(月) 算数科の授業(5年)

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工作用紙で円柱などの図形を作りました。上手に形を作ることができていました。

2月13日(月) 家庭科の授業(6年)

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ティッシュボックスケースづくりをしました。もうすぐ完成です。

2月13日(月) 理科の授業(5年)

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実験のまとめをしていました。先生の話を真剣に聞き、ノートに書いていました。

2月13日(月) 国語科の授業(4年)

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タブレットを活用して、新聞づくりを行いました。タブレットで入力することに慣れていて、素早く生活に文字を打つことができていました。

2月13日(月) 国語科の授業(4年)

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漢字の学習に取り組んでいました。どの児童も集中して取り組んでいました。

2月13日(月) 音楽科の授業(2年)

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音楽を聴いて、「かんしょうノート」に感想などを書きました。自分の感じたことを素直に書いていました。

2月11日(土) PTA準備理事会

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令和4年度のPTA会長さん・副会長さん・母代さん、令和5年度のPTA理事の方に参加していただき、PTA準備理事会を行いました。お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。来年度の役割等を決めたり、PTA活動の進め方について確認したりしました。大変なこともあるかと思いますが、南部小の子どもたちのためにお力を貸していただけると、ありがたいです。今後とも、よろしくお願いします。

2月11日(土) NGK(土曜学習)の様子

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9:00からの開始に合わせて登校し、講師をしてくださる地域の方々と元気よく挨拶をして学習に取り組みました。中学年では、100マス計算から始め、集中して取り組んでいました。高学年では、日直のあいさつの後、自分たちで進んで学習に取り組むことができていました。いつも、子どもたちの学習したいという気持ちを大切にし、取り組みを支えていただきありがとうございます。

2月10日(金) 理科の授業(4年)

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「水を熱したときに出る泡の正体」は何かを考えました。

2月10日(金) 生活科の授業(2年)

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「1年生の思い出」について、振り返りました。プリントに「思い出ベスト5」を書きました。運動会や豆まき集会などいろいろな思い出を書きました。

2月10日(金) 家庭科の授業(5年)

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「ミシンにトライ 手作りで新しい生活」のテストを行いました。どの児童も集中して取り組んでいました。

2月10日(金) 算数科の授業(3年)

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□を使った式を学習しました。図を使って考え、式をノートに丁寧に書いていました。

2月10日(金) 算数科の授業(1年)

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切った色紙を並べて、いろいろな形を作りました。とてもきれいな模様ができました。

2月10日(金) 算数科の授業(5年)

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図形のプリントを行いました。図形の底辺に色を塗っていました。どの児童も真剣に取り組んでいました。

2月10日(金) 算数科の授業(2年)

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ペアで九九を言い合いました。どの児童もすらすら言っていました。

2月10日(金) 琴の体験2(6年)

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琴の美しい音色が出ると、とてもうれしそうでした。
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