南粕谷コミュニティのあいさつ運動が行われました。
児童会執行委員のあいさつ運動も一緒に行いました。
昨日の朝は雪だったので、今日のあいさつ運動ができてよかったです。

ボールけり遊びをしました。
晴れていても空気が冷たい運動場で、元気にボールをけっていました。
寒さに負けずに動いて、楽しそうでした。

「身ぶりをつけて　みんなで歌おう」で、「ウンパッパ」という曲を学習しました。
はじめに、「ウンパッパ」を楽しく歌いました。
その後、鍵盤ハーモニカで演奏もしました。

「小数」の学習です。
小数を数直線であらわせるようにしました。
数直線で、小数のイメージをつかむことができます。

「伝統的な工業がさかんな地域」で、常滑焼について調べていきます。
常滑焼は、知多市の隣の常滑市の産業です。
知りたいことを調べて、常滑焼を身近に感じることができるといいですね。

「人のたんじょう　受けつがれる生命」のテストをしました。
この学習では、命について学ぶことできたと思います。
自分の命、大切にしてくださいね。

繰り返し彫ったり刷ったりして、作品のできがよくなってきました。
版画は、何度も刷ることができるのが特色です。
インクを付けて、紙を版からはなすときは、達成感がありますね。

・牛乳　・ごはん　・和風かけ汁　
・愛知県産にぎすのフライ　・白菜の昆布和え　
・ういろう

雪が降りました。
南粕谷小学校の雪景色です。

運動場や中庭で、積もった雪を楽しみました。
寒くても、元気に遊びました。
本物の雪に触れて、貴重な体験ができました。

無事に登校することができ、読み聞かせを行いました。
雪の日になりましたが、ありがとうございました。
終わった後、お礼の手紙を渡しました。

「たぬきの糸車」で、おはなしの好きなところを文に書きました。
「いつ」「どこで」「だれ」の確認をしました。
音読もしました。

紙はんがづくりをしました。
限られた時間の中で、完成させていくのは難しいです。
下書きの絵を参考にして、取り組んでいました。

「小数」の学習をしました。
長さを小数で表せるようにする内容でした。
その後、ドリルやタブレットのナビマの問題をしました。

「分数」の学習をしました。
帯分数を仮分数になおす方法を考えました。
数直線を使う方法と、使わない方法でなおしました。

ボール運動で、バスケットボールをしました。
シュート練習をしました。
先生からのアドバイスも聞いて、練習しました。

「感謝の気持ちを伝えよう」で、プレゼント作りをします。
ティッシュケース、おべんとうつつみ、エコバッグ、アームカバー、ランチョンマットの中から、作りたいものを決めて作ります。

・牛乳　・あいちの米粉入りパン　・ハンバーグの玉ねぎソースかけ
・冬野菜のクリームシチュー　・いちごゼリー入りポンチ

雪が積もって、登校時の通行は危険な状況です。
がんばり坂を通る通学団は、迂回路で登校する対応をします。
迂回路の場所に職員が立ち誘導しますので、よろしくお願いします。
雪道の歩き方には注意するよう、ご家庭でも声がけをお願いします。
また、がんばり坂以外の通学路で心配なところがありましたら、学校までご連絡ください。

「いっしょに　おさんぽ」で、油粘土を使って作りました。
テーマは、「なかよしな　なかまと　おさんぽに出かけよう」です。
自分と生き物の形を、粘土で作りました。