ミシン縫いをしました。まっすぐ縫うことができていました。

６年生を送る会の練習をしました。６年生に向けて、心のこもった発表ができるとよいです。当日が楽しみです。

「どの季節が好きですか。」などを英語で発表しました。ペアですらすらと会話をしていました。

「モチモチの木」を学習しました。文章から、主人公の心情を読み取りました。教科書の表現から、主人公がどんな様子だったかを考えていました。

英語の歌を歌いながら、ダンスをしました。みんなのりのりでした。

６年生を送る会で歌う歌を練習しました。どこで強弱をつけたら上手に歌えるかを先生が説明していました。児童は真剣に聞いていました。

どの児童も集中して書くことができました。担任の先生も書いていました。先生も児童もとてもよい姿勢で、上手に書いてました。

「平和」という字を練習しました。初めて書きましたが、先生が伝えたポイントを押さえて、上手に書くことができていました。

みんなにこにこで食べていました。

今日の献立の「ひきずり」は大人気でした。たくさんの児童がおかわりをしていました。

テストを行いました。どの児童も集中していました。

「モチモチの木」を学習しました。主人公の気持ちや行動を中心に読み取っていきました。

教科書にのっている場面について、何と言ったらよいのかを発表しました。相手を思いやりながら、言動することの大切さを学びました。

友達が書いた「あそびのしょうかい文」を読み合い、感想を書きました。

「フルーツケーキ」を学習しました。ケーキの上に何のフルーツをのせるかを決めていました。とても楽しそうでした。

「メディアと人間社会」を学習しました。班で段落ごとの利点と欠点を話し合いました。自分の考えを順序よく伝え合っていました。

「文のつながりに気をつけよう」を学習しました。句点のうつ場所や、主語・述語の関係について学習しました。たくさんの児童が、自分の考えを堂々と発表していました。

教科書の内容に入る前に、タブレットを活用して、漢字のクイズを行っていました。楽しみながら、漢字を確認しました。

児童たちは、なんブックさんが読む本の世界の中に引き込まれていました。

どの児童も集中して聞いてました。