今日は授業の様子をアップできませんでしたが、授業後の３年生の応援練習を撮影できました。いろいろな動きがあっておもしろいです。

　一つ一つの動きを確かめながら。

　授業後、学級ごとに応援練習に励んでいます。どうしたら動きがそろうのか悩みながら。

　教育実習は、三週目に入ります。学校にも授業にも慣れてきましたね。今日は所属大学の先生がおみえになり、授業参観されました。

　旭南祭オープニングの発表に向けて、箏の練習に熱が入ります。バザーの商品も準備万端です。

　今日は、南アジアの経済発展についての学習です。特に、アメリカ合衆国とインドとの結びつきについて考えていました。ほぼ地球上の対極に存在する二つの国、その位置関係がもたらす経済的利益とは、、、

　体を動かす仕組みを知るために、腕の筋肉の模型を作成しています。これがなかなか難しいようで、筋肉のつき方を試行錯誤しています。

　爽やかな秋晴れです。金曜日は雨天のため体育祭の練習風景も一休みでしたが、今日は１時間目から勇ましいかけ声が聞こえています。

　「２直線の交点の座標の求め方」の授業です。さらに、放物線と直線の交点の問題も解いています。黒板には「入試っぽい追加問題」と記されていました。行事、勉強、メリハリをつけて全力で。

　繊維の特徴を確認しています。制服はどんな布地かな？と見ている生徒、各グループに配られている布地見本ノートで手触りを確かめている生徒もいました。

　宇宙との交信？生徒が手をつないで大きな輪を作っている不思議な光景。握られたという感覚が、脳に伝達されて筋肉が動かされ、隣の生徒の手を握る、、、この一連の動きにかかる時間を計測していました。反射運動に比べると、かなり時間がかかることが分かりました。

　ＡＬＴと会話のテストです。誕生日を尋ねられ、「Today！」という生徒の返答に、先生たちから歓声とお祝いの拍手が贈られました。Congratulation！

　今日も、体育の授業時間を変更した縦割り練習が行われています。今日は青組です。三学年が、３つの種目別で練習しています。綱引きは、どうやらかけ声を工夫したようです。

　スクラッチが終わり、彩色に入ります。彩色の工夫についての説明が終わると、生徒たちがタブレットで写真を撮り始めました。授業の終わりにも撮影して、作品の一時間の変化を振り返り、アプリに提出（送信）します。

　元気のよいかけ声で練習しています。連続で多く跳べたことに、みんなから拍手が起こりました。

　ヴェルディ作曲、オペラ「アイーダ」を鑑賞中。途中、よく耳にする「凱旋行進曲」の軽快な曲が流れると、何人かの生徒がリズムを取っていました。使われているアイーダトランペットという楽器を知りました。

　ラディッシュの芽が出ました！

　今日の体育は、応援練習とみんなでジャンプの練習です。応援練習では、何人かのリーダーが新しい動きを伝授しています。今朝から半袖では肌寒いほどになり、ジャージを着用している生徒が増えました。

　中国四国地方の交通網について、本州四国連絡橋を映像で学習していました。交通網の発達により本州との往来が短時間で可能になりました。連絡橋を自動車と鉄道が同時に通過する様子は、圧巻です。
　隣の教室では、奈良時代の文化について学習していました。万葉集「防人の歌」を知り、当時の人々の生活を想像します。

　ＦＢＣ（フラワーブラボーコンクール）中央審査の結果、本校は優良賞をいただきました。携わってくださったすべての方々に感謝申し上げます。ありがとうございました。これからも花や緑に囲まれた豊かな環境のもと、教育活動を行っていけたらと思います。