今日のめあては、
　　・前走者は、「ハイと言ってからバトンを次走者に手渡す。
　　・次走者は、前走者がチェックマークに来たら走り出し合図があったらバトンを受け取る。
　でした。グループで反省した後は、さらに練習を積み重ねていました。加速した状態でバトンパスが行えるようにしていきましょう。

　「満点を目指す」「自身の最高点を目指す」目標を掲げて漢字テストの練習に取り組んでいました。先生から声掛けを受けた子どもたちは、集中して書き込んでいました。「しっかり覚えて、しっかり書ける」できたが自信となっていきますように。

　つばめ、ふとん干し、前回り、逆上がり、だるま等、色々な技に挑戦しました。放課の間も練習をして日に日に上手になっています。

　筋肉のはたらきの学習をしていました。力を入れて硬くなるところを友達と調べました。
　子どもたちはペアでいろいろ試していました。（写真を見るとジムのようです。）
　腹筋や腕相撲、つま先立ちなど力を入れて硬くなっている筋肉に触れたり、実感したりできたかな。
　

　地方別に都道府県を調べてワークシートに漢字で書き込んでいました。「東北はＯＫ」
「中部は完璧」という声が聞こえてきました。漢字が難しい県名もあり苦戦していた子もいましたが、一つずつ覚えていけるといいですね。

　ゆったり、まったり、楽しんでいました。
　上から、１年生「今日の献立なあに！」で献立表をチェック
　　　　　１年生「先生あのね」先生や支援員さんとの語らい
　　　　　６年生「ぼくも入れて！」カメラを向けてハイポーズ！

　授業の流れを知ること、筆の手入れをしました。初めて道具に触れる子も多く大切に扱っていました。
　来週は「二」を書いていきます。手入れをした筆で、文字を丁寧に書いていきます。

　昨日、今日と図書室が大賑わい。学年も関係なく子どもたちでにぎわっていました。本を片手にカウンターへ手続きをしに行ったり、本を読んだりしていました。「この本、おもしろい！」と思える本に出会えたかな。

　調理実習で野菜炒めに挑戦しました。にんじん・ピーマン・たまねぎを切り，火が通りにくいものから炒めます。油の量や野菜の大きさ，炒める時間など今日の経験を生かして，家でもチャレンジしてほしいと思います。大変おいしくできました。ごちそうさまでした。

　今年度，英比小学校にも「コラボノートEX」という情報共有ツールが導入されました。23日に教員向けの研修会が行われ，早速６年生でチャレンジしてみました。平治物語絵巻の一場面から，貴族と武士の関係性の変化について気づいたことを画面上に付箋で書き込みます。活発な話し合い活動の一助となるよう，今後も活用していきます。

　６月中旬に学習予定の５年理科「メダカのたんじょう」に備えて，今年も理科準備室にメダカがやってきました。改良メダカの代表種である「楊貴妃」に加え「幹之」「幹之・白」「幹之・桃」「錦」と，色鮮やかな顔ぶれとなっています。１組から４組まで，それぞれどの水槽が託されるか楽しみです。

　来週行われる調理実習に向けて野菜の切り方について確認をしていました。とても楽しみにしているようで、発言も多く意欲的に取り組んでいました。「実習の前に、家でつくってみる」と話してくれた子もいました。手早くおいしく調理できる野菜炒めに乞うご期待！

　３年生が何やらお手紙を書いていました。校外学習でお世話になったいなば農園さんに向けてのお手紙でした。気付いたこと、学んだこと、お礼などを心を込めて書き上げました。きれいに色をぬったお手紙もありました。
　知識を増やすことも大切ですが、子どもたちのためにと協力をしてくださる地域の方々とつながることの大切さを学ぶことができました。いなば農園さん、ありがとうございました。

　「ようい、はじめ。」先生の合図で、問題を解き始めた子どもたち。集中して、答えを書き込んでいました。問題をよく読んで、どこからの何番目かを確認しながら取り組んでいました。先生にたくさん○をもらって自信をつけていきましょう。

　すずらんさんによる読み聞かせ会が開催されました。オープニングの「さんぽ」に続き、
１　もぐらバス
２　そらまめくんのベッド
３　ふしぎなかさやさん
の３冊が披露されました。やわらかな語り口で子どもたちをお話の世界へ誘ってくださいました。子どもたちの中から、すずらんさんに加わって読み聞かせのお手伝いをしてくれた子もいました。将来のすずらんさんがこうして芽生えているのですね。
　すずらんさん、いつも子どもたちのためにありがとうございます。また、よろしくお願いいたします。

　子どもたちが、中庭で楽しく過ごしていました。初めのいっぽやまったりと語っていました。「なんか、いいんだよね」「この場所が好き」子どもたちのつぶやきから安らぎが伝わってきました。

　大放課の読み聞かせ会に向けて、練習に励んでみえました。今日はどんなお話が披露されるか楽しみです。

　家庭科室からとてもいい香りがただよってきました。６年生が調理実習で野菜炒めを調理していました。ピーマンやニンジン、玉ねぎを切って、炒めて、味付けをしていきました。「薄味だけれどおいしい！」「油を入れすぎちゃったかな」と感想を言いつつ、野菜炒めをどんどん口に運んでいきました。調理も、片付けもとても手際よく行われ、グループで協力し合って進めていきました。さすが６年生です。
　手軽にさっと調理できる野菜炒め、家でも調理してみましょうね。

　上　４年生が「エーデルワイス」をリコーダーで奏でていました。音がとても美しく、すてきな演奏でした。

　下２枚　３年生、はじめてのリコーダーの授業。姿勢やリコーダーの構え方、息の吹き込み方を学んでいました。ここから、一音一音をつないで曲を奏でられるようになっていきます。楽しみですね。

　上　国語「ゴクトレ」の一場面。一字目の文字「え」から始まる言葉を制限時間内でどんどん発表していきました。辞書を片手に、言葉の意味も確認していきました。
　下　ホウセンカやヒマワリの発芽の様子を観察しました。それぞれの双葉の様子を見比べて気付いたことをスケッチしたり、まとめたりしました。小さな葉っぱをじっくり、やさしく見つめていました。