書写です。「点画のせっし方と間かく」の学習です。日記」を練習しています。「日」の二画目と四画目の接し方や「日」と「記」の横画の間隔がどうなっているか考えて書きます。

算数です。「時こくと時間」の学習です。１分より短い時間の単位「秒」について学びます。７０秒は何分何秒や１分３０秒は何秒などの単位の換算を練習しています。

・牛乳　・麦ごはん
・しゅうまい
・なす入りマーボー豆腐
・切干大根の中華サラダ

理科です。「植物の発芽や成長」の学習です。日光を当てるときと当てないときで、植物の成長がどのように違うか調べる実験の経過を観察しています。

国語です。「わけを はなそう」の学習です。どの動物が見たいか，どうしてみたいかを考え、友だちに伝え合います。「〜です。なぜかというと…」という文を使ってわけを話します。

・牛乳　・ごはん
・さばの塩焼き
・じゃがいものそぼろ煮
・キャベツとたくあんのごまあえ

図工です。「やぶいた かたちから うまれたよ」の製作です。色画用紙を破いて、破いた形から何に見えるか想像して、貼り絵をしていきます。創造力が育まれています。

図工です。「コロコロガーレ（ビー玉大ぼうけん）」の製作です。ビー玉が障害物を乗り越えてゴールに向かうゲームを作ります。たくさんの工夫を盛り込んでオリジナルのゲームができるのが楽しみです。

プログラミング学習です。条件分岐、繰り返しなどのプログラムを組み合わせて、簡単にできるゲームを作っています。試しながらプログラムを作り替えている姿は、大人顔負けです。

理科です。「人や他の動物の体」の学習です。口を通ったあとの食べ物の通り道や食べ物の変化を調べています。「食道・胃・小腸・大腸・こう門に分かれてそれぞれのはたらきを調べます。

生活科です。「まちたんけん」の学習です。「まちたんけん」で見つけたものをまとめています。たくさんの発見が上手にまとめられています。学習を通して自分の住んでいる町をもっと好きになってもらいたいですね。

国語です。「敬語」の学習です。３つの敬語、丁寧語、尊敬語、謙譲語を学びます。普段使っている敬語ですが、あらためてそれぞれの意味や使い方を考えます。

・牛乳　・ミルクロールパン
・ごぼうサラダ
・鶏肉のハーブ焼
・枝豆のクリームスープ

生活科です。「わたしの　あさがお」の学習です。あさがおにどんなお世話をするとよく育つのかみんなで考えています。どれくらい水やりをするといいのかなど熱い話し合いが行われています。

算数です。「たし算と ひき算の ひっ算」の学数です。「３５−２７＝」のように、計算をすると、十の位が０になる筆算のやり方を考えて練習しています。

３・４年生がプールの授業に向けて、プール清掃をしてくれました。プールの中は業者さんが行ってくださるので、プールサイドや更衣室をきれいにしてくれました。

執行委員会が６月のめあて「気持ちのよいあいさつをしよう」を達成するために企画した活動です。昇降口で執行委員が「おはようございます」のあいさつに、登校してきた子どもたちが「おはようございます」と元気よく応えています。

６時間目に全校集会を行いました。私からは知識や技能を身につけて、人の役に立つことも「しあわせのバケツ」をいっぱいにすることだよとお話ししました。児童会役員が「あいさつはりきり週間」で南粕谷小学校があいさつあふれる学校になるようにしましょうと呼びかけてくれました。

書写です。「横画の筆使い」の学習です。「二」の練習です。始筆と終筆に気をつけて、格の長さを整えて書いて、基本を身につけています。

算数です。「小数のわり算 」の学習です。「１．０５÷０．７＝」のような小数÷小数の計算の練習をしています。整数の計算を応用して、小数点の位置に気をつけて答えを導きます。