シュートゲームとは、ボールを手で扱いゴール代わりの段ボールに、ボールを当て得点を競うゲームです。次の学年では、ポートボールへ、高学年・中学校ではバスケットボールにつながるゲームです。ゲームでは、チームの仲間と協力してパスを交換し、段ボールめがけてシュートをしていました。

　わり算で割り切れなかったり、けた数が多くなるときには、概数で表すことがあります。教科書の概数を使う問題を個人で解き、代表の子が黒板に答えを書き、そして、答え合わせをしました。

　グループで楽しく給食を食べました。スパゲティイタリアン、おいしいと人気でした。

　献立は、クロワッサン、スパゲティイタリアン、とり肉のバーベキューソースかけ、オレンジ、牛乳です。

　先週に続き、コロコロガーレの作成をしています。ビー玉がコロコロ転がるように、工夫して楽しいコースを考えています。作成中の子どもたちは、とてもよい表情をしています。

　学校医の先生に来ていただき、１・２年生は歯科検診をしました。歯科検診の前には、歯磨きをして、口の中をきれいにしておきました。検診の結果は、後日お知らせします。

　木曜日は、フッ化物洗口の日です。先生から、フッ化物洗口液をもらい、１分間ブクブクうがいをします。

　雨が上がりましたが、蒸し暑くなりそうです。集合場所に集まって、子どもたちが登校してきました。

　献立は、なまあげの中華煮、はるまき、切り干し大根とひじきの和え物、ご飯、牛乳です。

　「取り入れた食べ物は口の中で、どのように変化するのか」を調べる実験をしました。ご飯粒を２〜３粒すりつぶしたものに、１ だ液を入れる、２ だ液を入れれないという２つの試験管を用意しました。そして、それぞれの試験管にヨウ素液を入れ、色の変化を調べました。その結果、だ液のはたらきで、デンプンは水に溶けやすい養分に変化することが分かりました。

　大放課の図書室は、大にぎわい。これからも、たくさん本を読んでくださいね。

　文章題「本を５さつもっています。あたらしい本を２さつかいました。ぜんぶでなんさつでしょう」をみんなで考えました。その後、カードを使って、各自たし算の練習です。

　ハンドベースボールのゲームを楽しみました。ボールを投げる、取る、打つことには慣れてはいませんが、楽しそうに活動していました。

　クランクに付けたストローに色画用紙等で、人・動物・物などを貼り付けます。クランクを動かすとその動きに合わせ、貼り付けた物が動くことで、楽しいおもちゃになります。完成が楽しみです。

　昨日までとは違い、肌寒い日になりました。傘をさし、重いランドセルを背負っての登校は大変だと思います。実際に、子どもたちと一緒に通学路を歩きましたが、学校に着いたときには靴下が濡れていました。こんな雨の日は、靴で登校するお子様には、靴下の替えを持たせていただけると、子どもたちも快適に１日が過ごせると思います。よろしくお願いいたします。

　３チームに分かれ、３つのゴールでゲームを行いました。パス、ドリブルをうまく使い分け、ゴールをめざします。巧みなステップワークで相手をドリブルでかわす子もおり、かすやっ子の技術の高さに驚きました。

　曜日を英語では何というのかを学習しました。すべての曜日を学習した後は、担任の先生のギターのメロディーにのせて、英語で曜日を復習しました。

　男女でオルガンとリコーダーを交代しながら、「マルセリーノの歌」の合奏をしました。先生の指導のもと、きれいな音が響き渡っていました。次に、ブラームス作曲「ハンガリー舞曲 第５番」の鑑賞をしました。旋律の響き、速度の変化を聞き取り、ノートに気付いたこと、感じたことを記入しました。

　書き順に気をつけて、「声」「歩」の練習をしました。書き終えたら、担任の先生に見てもらいます。

　朝の会が始まるまでの様子です。やるべきことを済ませた後は、リラックスタイムです。