いろどりサラダ、できあがりました。みんなで、楽しく試食をしました。味は上々でした。

　「いろどりサラダを作ろう」をテーマに、野菜をゆでて、サラダを作ります。まずは、ゆで卵です。自分の好みの固さになるように、ゆでる時間を調節します。そして、にんじん、ジャガイモの皮をむき、キャベツを切って、ゆでていきます。包丁さばき、様になっていました。

　リコーダーで、タンギングと息の出し方の練習をしました。「トゥー、トゥー、トゥー」「ソラ、ソラ、ソラ」「ソシ、ソシ、ソシ」と音を出す練習をしました。

　アサガオの観察をしました。葉の大きさや色、つるの長さ、つぼみがあるか等を観察し、ノートに記入しました。自分の背丈より、大きく（長く）なったつるに、びっくりする姿もありました。１年生、かわいいです。

　朝の会でリコーダー検定の曲「ヨドバシカメラの歌」を練習しました。ＣＭでよく聴くメロディーなので、親しみを感じます。

　昨日（６／１３）、教育実習生が理科の授業を行いました。「ふりこが１往復する時間は、ふりこの長さによって変わるか」を調べる実験をしました。実験前に予想を立て、実験を行い、実験結果をしっかりまとめることができました。子どもたちの真剣な表情、素敵です。

　図書館の方の説明を聞いたり、質問したりして、分かったことをノートに書き込みました。

　社会の授業で、「みんなが利用する施設を調べよう」をテーマに中央図書館の見学に出かけました。事前に、調べてみたいことを話し合い、グループに分かれて見学をしました。

　献立は、チャンポンめん（ソフトめん）、ツナサラダ、ごぼうスティック、牛乳です。

　給食の準備の仕方は、各クラスのルールがあります。そのルールのもと、子どもたちは準備を進めていきます。

　今日の授業では、「ほ」の字の練習をしました。どの子もプリントに、ていねいに「ほ」の字を書いていました。

　自分の筆箱や鉛筆、なかよしルームの中にあるアルファベットを探し、ノートに記入しました。

　クランクの動きがなめらかになるように確かめながら、作品作りをしています。クランクを入れる白い箱には、各自が工夫した飾りを付けます。

　朝の間に、明日の予定を連絡帳に記入します。その後は、思い思いに過ごします。

　一週間の中日となりました。今日も、子どもたちは通学団で登校してきました。
友だちと話をしながら歩く子、黙々と歩く子、通学途中は様々です。

　スクランブルエッグができあがったら、いよいよ会食です。バターの風味がほんのりした、おいしいスクランブルエッグでした。

　フライパンを使って、スクランブルエッグを作りました。卵を割り、塩、こしょう、牛乳を入れてかき混ぜます。フライパンに油をしき、バターを溶かしたら卵を入れて炒めます。後は、お好みの固さにして、できあがりです。

　元気いっぱい、気持ちのいいクラス４の１。今日も楽しく会食しています。

　献立は、すき焼き風煮、さけの塩焼き、ふきの佃煮、ご飯、牛乳、ヨーグルトです。

　自分で釣りあげたザリガニを見て、子どもたちは大喜びでした。学校に持ち帰り、観察をします。