止め、はらいに気をつけて、「犬」を書きました。筆を立ててと、先生から指示がありました。

　最後のドラえもん玉入れの練習です。日曜日の合同運動会に向けて、準備万端です。

　下絵で描いた浮世絵（顔の部分は自分の顔）を慎重に掘り進めています。できあがった作品（現６年生の優秀作品）を載せておきます。

　何かが起こりました。カニの兄弟は言葉が出ません。この場面のカニの兄弟の気持ちを考えました。

　献立は、チキンライス、はくさいと肉だんごのスープ、まぐろスティック、牛乳です。
チキンライスは、ほんのりバターの風味がして、おいしかったです。

　２時間の授業が終わってからの２５分間の放課。子どもたちは、友だちと楽しそうに過ごしています。

　図書室では、本を借りる子、本を読む子、調べ物をする子、様々です。

　大放課に、６年生の応援団の子たちが、１年生の応援練習を指導してくれました。異学年の交流は、見ていてとてもほほえましいです。

　運動会が間近に迫ってきました。子どもたちは、楽しみ？不安？どちらなんでしょうか？

　板や角材を使って、役に立つもの、遊べるもの、楽しいものを作ります。前回より、のこぎりの扱いに随分慣れてきたようです。

　かくれた数を探すために、図を書いて問題を整理します。図をもとに、式を立て、かくれた数を探します。

　献立は、ごじる、いわしの梅しょうゆ煮、こまつなともやしのごまあえ、ご飯、牛乳です。

　朝の会で、ドラえもん玉入れのダンスの練習をしました。みんなノリノリで踊っていました。

　朝の会で応援練習をしました。赤団・白団、どちらも大きな声で迫力満点の練習でした。１年生、がんばってます。

　一日の始まりです。今日も、子どもたちにとって、楽しい一日になりますように。

　南粕谷の美しい自然を守る会の方々のご協力で、５年生の子どもたちが植えた稲の様子を見に行ってきました。すくすくと生長し、黄金色の稲穂が垂れていました。稲刈りが楽しみです。

　いろいろな材料（色紙・毛糸・千代紙・ストロー）を画用紙に貼ったり、色を塗ったりして、作品を作ります。先生に下絵を見てもらい、画用紙に色（黄・黄緑・水色）を塗ったら、作品作りが開始です。

　アルファベットの学習をしました。教科書の付属のカードを切り取り、順番に並べました。

　献立は、和風かけ汁、大学いも、きりぼしだいこんのあえもの、ご飯、牛乳です。

　各種目の練習は、入退場の練習を中心に行いました。種目に必要な器具を準備する委員会の子どもたちの動きは素晴らしかったです