縄跳び月間なので、体育の授業の始めに、なわとびの計測をします。１年生、上手になってきました。

　だいたいの数が知りたいときに、見積もりを使います。例えば、７４→７０、３６５→４００などです。見積もりを使って、人の１年間の心臓の鼓動の数を計算しました。

　温めたり、冷やしたりすると、空気の体積が変わるかどうかの実験をしました。
　実験前の予想では、温める⇒大きくなる、冷やす⇒小さくなる、でした。
　結果はどうだったでしょう。

　木の葉の下書きを、板に書いています。下書きが終わったら、いよいよ彫っていきます。

　子どもたちの登校時間には、雨が上がっていました。今日は、４時間授業。お昼までがんばろう。

　Ｗｈａｔ ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？（何が欲しいですか）という問いかけに、電子黒板の絵にある物（野菜、くだもの）を英語で答えていきます。会話をしながら、英語を学んでいきます。

　電流と電磁石について、調べるための実験器具の作成をしています。次の授業では、実験できるかな？

　ペットボトルや透明のパック等を使い、光の通るクリスタルファンタジーを作っています。今日で完成です。

　献立は、肉じゃが、さばのぎんがみ焼き、みかん、ご飯、牛乳です。
サバギンが出ると、給食セットのナプキン、箸ににおいがつき、ご自宅でもすぐ分かりますよね。でも、おいしいです。

　０を引くと答えがどうなるかの学習をしました（例：３−０＝３）。集中して問題に取り組んでいます。

　もうすぐクリスマス。子どもたちは、クリスマスリースを作っています。教室には、クリスマスソングが流れ、楽しい雰囲気１００％でした。

　ひらがなと漢字の大きさ、行間と字のバランスに気をつけ、「この道や 行く人なしに 秋の暮」を書きました。小筆で書くのは難しいですよね。

　たんぽぽのメンバーの方による読み聞かせがありました。本の世界に子どもたちが引き込まれていく姿が見られました。いつも素敵な読み聞かせ、ありがとうございます。
　３年生では、「もしも、ぼくが、サンタクロースとともだちだったら」を読んでいただきました。

　４の１では、「まめうしのまんまるいふゆ」を読んでいただきました。

　５の１では、「じゅうにし ものがたり」「まどから、おくりもの」を読んでいただきました。

　今朝も冷え込んでいます。保護者・地域の方に見守られ登校です。

　分数倍についての問題を解いています。
　分数倍の問題例：大きいバケツ（９L）は、小さいバケツ（７L）の何倍でしょう。
　理解できると簡単です。

　物のかどの形を調べます。特に、教科書の角、ノートの角など直角の物を探しました。

　ペア学級で給食が食べられるかどうかを試すため、なかよしルームで給食を食べました。雰囲気が変わっていい感じです。

　静かな雰囲気の中、給食を食べています。しっかり食べてね。