「たくさんの思い出を胸に、私たち（ぼくたち）は、旅立ちます」で始まる「卒業生 別れの言葉」。６時間目、具体的な内容を班に分かれて、考えました。自分たちで考えた言葉が入ることは、すてきですね。きっと、感動する別れの言葉になることでしょう。

「長い複合語を考えよう」をテーマに授業が進んでいました。
・○○○○クラス　 ・○○○○世界　 ・○○○○会
○の中に言葉を入れます。ちょっと難しかったかな？

　元気な顔が戻ってきました。みんなで食べる給食は、おいしいですね。

　献立は、ひじきご飯の具、具だくさん汁、いわしの梅しょうゆ煮、節分豆、ご飯、牛乳です。

　来週２／４（月）は、全学年、通常通り授業を行います。子どもたちが、元気に登校してくれることを楽しみにしています。

　２ｍ５０ｃｍ ＋ ４０ｃｍ＝○ｍ○ｃｍ、　という計算の方法を学習しました。担任の先生の指導のもと、自分で考える、人の考えを知ることを通して、学習が深まっていきます。

　レイアップシュートの練習をしています。１・２のリズムでステップを踏み、できるだけ高く跳び上がってシュートを打ちます。２歩のリズムは、バスケットの基本です。

　１年間で楽しかったことを絵に描いています。絵の具で色を塗り、完成は間近です。

【欠席者】
　・１年生　　１名
　・２年生　　５名（内インフルエンザ４名）
　・３年生　　３名（内インフルエンザ１名）
　・４年生　　２名（内インフルエンザ１名）
　・５年生　　３名（内インフルエンザ２名）
　・６の１　　０名
　・６の２　　２名（内インフルエンザ２名）
　・３・４組　１名

※インフルエンザによる欠席者は減少してきましたが、引き続き予防（うがい・手洗い等）に心がけてください。

　元気な顔が戻ってきました。もう、月曜日のように空席は目立ちません。うれしいです。

　用具をしまい、明日の連絡を連絡帳に記入し、後は思い思いに過ごします。

　学校に着きました。昇降口でも笑顔がいっぱいです。

　週の最終日が始まります。今日は全学年がそろいます。楽しみです。

　３学期はじめにお知らせしました「電話の自動音声対応」の試行期間が、明日２／１（金）より始まります。実施内容は以下の通りです。よろしくお願いします。
１　日　時
　　・通常授業日　　１７：３０〜翌朝７：４５
　　・週休日（土日・祝日）・・・終日
２　運用期間
　　・試行期間　　平成３１年２月１日〜平成３１年３月３１日
　　・本 実 施　　平成３１年４月〜

　１２年後、自分はどうなっているのでしょう？１２年後の自分を想像し、粘土を使って立体の作品を作ります。

　献立は、かきたまじる、ひとくちカツ、たくあんあえ、プルーン、ご飯、牛乳です。カツについている味噌だれ、おいしかったです。

　「自然に学ぶ暮らし」を読み、筆者の考えや考えを伝えるための事例をつかみます。そして、筆者の考えと自分の考えを比べていきます。今後、自分の意見をもつことはますます重要になっていきます。

　今日も円グラフと帯グラフを書きました。だいぶ、慣れてきたようです。

　完成した作品の鑑賞をします。まずは、自分の作品のよいところを見つけます。その後、友だちの作品を見て、よいところをプリントに記入していきます。友だちの作品から、学ぶことも大事ですね。

　地域の方と触れ合うのも、子どもたちにとっては、とても貴重な体験です。改めて、南粕谷の皆様のお力により、子どもたちが健やかに成長していることを感じました。