来週のペア遠足に向けて、ペアの顔合わせ会をしました。
仲を深めるためにドッジビーや、自己紹介カードを交換したりしました。
来週のペア遠足でも仲良く遊べるといいですね。

算数の問題に取り組んでいます。問題をじっくり読んで考えていました。出来はどうかな。

ボール投げの計測をしました。ボールを手から放すタイミングがつかめてきました。距離が伸びたかな。

遊具の使い方を確認した後、みんなで遊びました。いい天気で気持ちがいいですね。

5年生はクラップハンドを通して、
強弱を表す記号を勉強しました。
ピアノ、フォルテ、クレッシェンドなどの記号に合わせて、
手を叩く強さを変えてリズム打ちの練習をしました。

黒板に子どもたちへのすてきなメッセージが書かれています。担任の先生の子どもたちへの優しい気持ちが表れています。

朝の教室の様子です。子どもたちの様々な表情が見られます。

６年生は、１〜３時間目に、全国学力学習状況調査があります。今までの学習の成果を生かし、がんばれ、６年生。

春らしいさわやかな朝となりました。今日も一日が始まります。

四年生は算数で角度の勉強をしています。
分度器を使って、180度よりも大きな角度をどうやって測るかを考えました。

どんな卵があったらすてきかを考え、自分だけの「ひみつのたまご」を描きます。卵の中には、何が入るのでしょうか？

今日はあいにくの雨です。
図書館で本を読んで静かに過ごす子が多いです。
本を借りるために行列をつくっていました。

献立は、こうやどうふの卵とじ、イワシの梅しょうゆ煮、キャベツのこんぶ和え、ご飯、牛乳です。

五年生は米作りの勉強をします。
もみまき、田植え、稲刈りなどの作業の説明がありました。
去年の五年生の活動の様子を見て、
意欲を高めていました。

３年生の子たちにとって、理科は初めて勉強する教科です。どんなことを勉強するのかの見通しをもちました。

１年生は、色画用紙に描いた絵を枠の線に沿って切り取っていました。紙やはさみの持ち方に気を付けて、丁寧に切れました。

国語で詩の学習をしています。言葉に注目し、作品に込められた思いについて考えていました。

少しずつ小学校の生活にも慣れてきたようです。用具を片付け、読書を始めていました。

何やら楽しそうです。

一日が始まりました。班長を先頭に、子どもたちが登校してきます。