今日は、３年生と５年生がプールに入りました。３年生はクロールの練習、５年生は泳力測定をしました。がんばりましたね！

授業の残り時間約５分。教科書の巻末の計算問題に取り組みました。

１２世紀ごろの「武士による政治のはじまり」についての勉強です。ここから、源氏、平氏が登場します。

鍵盤ハーモニカを使って、「ドレミファソラシド」の練習をしました。目標は、楽器でドレミと仲良くなることです。

３・４時間目は水泳の授業でした。ちょっと、お疲れ気味かな?

笑顔で給食を食べています。

献立は、ナス入りマーボーどうふ、春巻き、ナムル、麦ご飯、牛乳です。

４けたの数の筆算の計算練習をしています。計算は繰り返し練習することが大切です。がんばれ！

いろいろな箱を組み合わせて、動物・乗り物・恐竜・建物などを作ります。１年生の子たちの一生懸命な顔、すてきです。

６月最後の週が始まりました。暑さに負けず、がんばります。

今日の道徳は、周りに流されずに正しい行動をするためにはどうすればよいかを考えました。一生懸命考え、みんなで意見を伝え合うのは、とてもすばらしい時間ですね。

プロペラカーを走らせるためには、２個の電池をどのようにつなげばいいのか（直列？並列？）を実験を通して考えました。

一週間の授業が終わりました。用具をしまい、帰りの会をやって帰ります。

新しい道徳は「考え 議論する道徳」です。先生の問いに対する自分の考えを黒板に貼りました。その後、友だちの意見を聞いたり、話し合ったりします。

今日の授業は硬筆です。書写ノートの字をていねいに視写しました。

献立は、親子煮、青じそ入りあじフライ、はりはりづけ、ご飯、牛乳です。

立ち上がれマイラインが完成したので、
お互いの作品を鑑賞し合いました。
友達のよいところをたくさん見つけることができました。

英語で一日の生活の表現を覚えるために、
ゲームで楽しく学習していました。

赤チームと白チームに分かれて、ドッジボールをしていました。
ボールを投げたり、避けたりして楽しんでいました。

朝の様子です。子どもたちの活動が始まりました。１年生の子たちが、私を見つけて教室の窓に寄ってきてくれました。うれしかったです。ありがとう！