「ミツカン」「日本製鉄」を見学して、調べてきたことを新聞にまとめます。友だちが見て、分かりやすいようにまとめるのが勉強です。

「お話のさくしゃになろう」の単元です。お話の「おわり」の部分を作り、題名を決めます。最後は、先生に見てもらいます。

今週も元気な５年生。

野菜のたっぷり入ったスープ、からだに良さそうですね。

［献立］６１２Ｋｃａｌ
○こめこパン
○牛乳
○とりにくのハーブやき
○野菜スープ
○フルーツのミカンゼリーあえ

物語の中から印象に残った場面を絵にあらわします。今日は、場面にあった色や技法を考えて、色を塗りました。

水産業の未来について考えました。大切な資源の「魚」を守ることも考えなければいけませんね。

今日の算数では、がい数を使ったグラフの書き方を学習しました。何の位まで値を求めればよいか、しっかり考えることができたかな。

今日の朝会では、読書週間に合わせて、読書感想文の表彰と優秀作品の発表、図書担当の大石先生からのお話がありました。秋の夜長、読書をとおして世界が広がるといいですね。

かすやっ子、見学に来ています。地域の方と小学生がふれ合う機会、大切ですね。

かすやっ子５人が、俳句詩吟を披露しました。子どものうちから、日本古来の文化に触れることは、すばらしいことですね。

２年生は外国語のリサ先生と、３年生は福祉教室の講師の先生と一緒に給食を食べました。楽しい時間が過ごせましたね。

［献立］６３５Ｋｃａｌ
○ご飯
○牛乳
○さばのぎんがみやき
○肉じゃが
○せんぎりたくあん

１年生も兒島先生に教えていただき、パンジーを植えました。これから自分の鉢に水をやったり花をつんだりして育てていきましょう。

ハードル走を練習していました。
記録シートにタイムを記録し、より早く走れるように練習を繰り返していました。

講師の先生から、手話を教えていただきました。耳の不自由な方のコミュニケーションの取り方を学ぶことができました。

文章に書かれている言葉を意識して、情景を読み取っていました。物語がどのように進んでいくのか、楽しみですね。

名前の書き方などにも気を配って、丁寧に書写ノートに書きました。
普段から名前の記入などにも気を配っていきたいですね。

週の最終日になりました。明日が休みと思うと、何だかうれしいです。

トレーニング、その２です。