６年生の２名を、校長室で表彰しました。
下級生のお手本となるように、がんばってくださいね。
おめでとうございます。

昼放課に、校長室で任命しました。
学校のために、かすやっ子のみんなのために、
楽しい学校になるようによろしくお願いします。

昼放課に、校長室で任命しました。
保健委員会、給食・美化委員会、放送委員会、運動・緑化委員会、図書委員会、かすやっ子の学校生活を支える委員会活動。
安全で、そして楽しい南粕谷小学校にしてくださいね。

大放課に、校長室で任命をしました。
３〜６年生の学級委員の皆さん、クラスのためにがんばってくださいね。

・牛乳　・ごはん　・生揚げの中華煮　
・キャベツ入りつくね　・春雨とひじきの中華あえ

めあては、「２ばめんと４ばめんをくらべてみよう」。
「比べて考える」ことは、学習の中で大切な思考です。
１年生はまだ文字が少ないですが、絵を見てお話ができるように促しています。

ミニトマトを収穫しました。
自分で収穫したトマトは、トマトが苦手な子が食べられるきっかけにもなります。
教室へ戻るとき、「前へならえ」で整列。
整列の仕方も、１年生のときよりも上手になっています。

「わたしたちのすんでいるところ」についての学習。
めあては、「校区たんけんの計画を立てよう」。
一人で考える時間、みんなで考える時間。
一人の「学び」があるからこそ、「対話的な学び」につながります。
「予想だから、間違っていいんだよ」と担任の言葉。
教室は間違えるところ・・・
間違えたり失敗したりして、子どもたちは学んでいきます。

体育館で、チーム対抗で簡単な障害物リレーをしました。
友達を応援する声がいいね。
「がんばれー」「がんばれー」
学校は、集団での活動や友達との学び合いができるところです。

めあては、「計算のきまり（小数バージョン）を考えよう」です。
小数の意味を理解して、計算ができるようになれば、中学生になったときにも役に立ちます。「意味」が分かることが大切です。

リコーダー検定をしました。
一人一人が先生に聴いてもらい、個別のアドバイスをもらいます。
曲は「負けないで」です。
たくさんの児童が合格するといいですね。

今年度初めての朝会を放送で行いました。元気のよい朝のあいさつが、放送室まで聞こえてきました。校長先生のお話を聞いた後、児童会役員や委員長、学級委員の任命をしました。よい姿勢、元気なあいさつ、返事で気持ちのよい１週間のスタートがきれました。今週もがんばりましょう！

おととい、昨日と測定した気温の変化についてのまとめをしました。実際に調べて気づいたことを発表し、教科書で確認しました。その後は、電子黒板の動画でおさらいです。

グループに分かれてダンスの動きを決めました。どのような動きがいいのか意見を出し合ったり、実際に動いてみたりするなど、工夫が見られました。

５時間目に、おたんじょうびかいをしました。日直さんが会の司会を上手にしていました。みんなで「ハッピーバースデイ」の歌を歌い、ゲームをして楽しみました。おたんじょうび、おめでとう！

「愛知を食べる学校給食」の最終日でした。
そして、今日は１９日で「食育の日」。
・大根葉ご飯（ごはん、大根葉ご飯の具）　・牛乳　・冬瓜汁　
・めひかりのフライ（２尾）　・お米のタルト

冬瓜（とうがん）は「冬の瓜（ふゆのうり）」と書きますが、旬は夏です。そのまま涼しい所で保存しておけば、冬までもつので、漢字で「冬瓜（とうがん）」と記すようになったと言われています。

めひかりは「目光」とも書き、目が青く光っている魚であることから名前がついています。

今週は「愛知を食べる学校給食」で、とてもおいしい給食でした。おいしいものを食べると、笑顔になりますね。
給食センターの皆さん、そして知多市の栄養教諭の先生（知多市には３名）、ありがとうございます。これからもおいしい給食をよろしくお願いします。

針金を曲げたり、飾りをつけたりして作品を作ります。今日で完成の予定です。ラストスパート、がんばっていました！

「それは食べ物ですか」「それは、まるいですか」「それは甘いですか」など、子どもたちが質問していきます。先生の「はい」「いいえ」の答えをもとに、次の質問や答えを考えていました。答えは「にんじん」。答えがあたったときの嬉しそうな表情が印象的でした。

今日は絵の具でバックの色を塗って、作品を仕上げました。筆使いを工夫し、色とりどりの作品ができあがりました。作品ができあがるとうれしいですね！

雨の朝でした。
かさをさしての登校です。
かさの色がカラフルです。
昇降口でかさをまいたら、かさ立てへ入れます。