いろいろな紙を手でやぶいてできた形を画用紙に貼り、クレパスで色をつけて、絵に変身させます。おいしそうなすいかやかっこいい電車、かわいい動物など、素敵な作品ができあがりました。

夏を感じるものをみんなに紹介する学習です。今日は何を紹介するかを考えました。「いつ」「何を」「思ったこと」などをノートに書いていきます。いろいろな「夏」を紹介するためには、五感を働かすとよいことも確認しました。

３年生になって学習を始めたリコーダー。どんどん吹ける曲が増えています。今日は「川はよんでいる」という曲の練習と検定をしていました。これからもいろいろな曲に挑戦しましょう。

４年生は、１学期の様子を振り返ってプリントに書きました。学習、生活などの項目ごとにがんばったことや課題を書いていきます。がんばったことは継続し、課題は改善していけるよう、節目ごとに振り返りをして自分を見つめることはとても大切ですね。

保健の学習で、身近なところで起こりがちなけがについて学習しました。交通事故や水の事故、学校でのけがなどについて、よく起こる場所や原因などを教科書で確認しました。自分の身を自分で守れるように、学習した内容を生活に生かしていきたいですね。

３本のリボンが、それぞれの長さの何倍になるかを考える問題を解いていきます。「何倍」のところに分数が出てくると、難しく感じるようです。たくさん問題にチャレンジして、解き方のコツをつかめるといいですね。

やっと梅雨が明けました。
今年の梅雨明けは、例年より遅かったです。
これからが夏本番ですが、５年生が飼育しているメダカが涼しげでした。

新型コロナ感染症の感染防止対策とともに、熱中症にも十分気をつけていきたいと思います。
今週で１学期が終わりますが、健康に過ごせるようご協力をよろしくお願いします。

明日の４日から３日間、個別懇談会です。
新型コロナウイルス感染予防対策をしながら行いますので、さまざまなお願いをさせていただきます。
ご理解・ご協力をお願いします。

今日は養護教諭が出張のため、保健室が不在です。
また、他の先生も出張で、担任不在の学級があります。
こういう日は、いつも以上にけがや病気の対応に気をつけなければなりません。
子どもたちが安全に過ごせるよう、全職員で取り組むことが大切です。
保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、よろしくお願いします。

月曜日は、１週間のスタート。
今週から８月になりました。
暑いですが、元気に過ごしましょう。

用具をしまったり出したりするのがうまくなりました。
机の上に出す物や置き方など、１年生にとって学校の生活習慣を身につけることも大切な学びです。

長さについての学習です。
ものさしの使い方、長さの単位、長さの感覚・・・活動や体験を通して学んでいます。
生活の中で、長さに関係したことはたくさんあります。
学習したことを生かしていきましょう。

漢字ドリルで、漢字の学習をしていました。
担任の先生の点検を受けて、合格。
１学期だけでも、たくさんの漢字を学習しました。
鉛筆の持ち方に気をつけながら、「とめ、はらい、はね」などていねいに書きましょう。

「垂直・平行と四角形」の学習です。
めあては、「平行な線をつくったりかいたりしよう」。
担任の先生は電子黒板を使って、図形のイメージが分かりやすくなるようにしていました。

今日は、担任の先生が出張で不在です。
安全に気をつけながら、よい１日にできたかな？

２時間目は、テストをしていました。
静かな雰囲気で、集中している様子が伝わってきました。
１学期の「たしかめ」のテストです。
学習したことを振り返って、これからの学習に生かしましょう。

今日は、担任の先生が出張で不在です。
安全に気をつけながら、よい１日にできたかな？

音楽室で、テストをしていました。
１学期のまとめのテストで、振り返りもしていました。
今週で１学期が終わるので、テストが多い１週間になりそうです。

今日の放送朝会では、校長先生がこれまでの朝会でお話された内容についての三択クイズをしました。お話の内容を思い出しながら、一生懸命答えていました。たくさん正解できたかな。
また、執行委員からは、先週行った７月豪雨災害義援募金についての報告がありました。全部で２０，４００円集まりました。日本赤十字社を通じて、災害にあわれた地域の復興に役立ててもらいます。ご協力ありがとうございました。

やっと夏らしい１日になりました。１年生は運動場で水遊びをしました。家から持ってきたマヨネーズやケチャップなどの容器に水を入れ、水を飛ばして楽しく遊びました。

算数では、竹ものさしを使ってまっすぐな線をかく方法を考え、実際にかいてみました。まずは、学習プリントに線をかく手順をみんなで確かめました。次にものさしを使ってかいてみました。初めの点に印をつけることを忘れずにできたかな。

教科書のチョウの写真や絵を見て、モンシロチョウの成虫の様子や気づいたことをノートにまとめました。細かなところに着目し、丁寧に絵を書いたり、体の特徴を発表していました。みんなとても上手に絵が書けていました。

今日から新しい単元に入りました。今回の単元では実験の道具を使います。今日はその道具を確認して名前を書きました。新しい学習はワクワクしますね。