・牛乳　・ソフトめん　・カレー南蛮
・さばの塩焼き　・黄桃ハーフ

今日は、栄養教諭の先生に食の指導をしていただきました。「食べ物をバランスよく食べよう」をめあてに学習しました。今日の給食に使われている食材を、栄養素ごとに分類していました。おいしくて、栄養バランスのとれた給食です。感謝して食べたいですね。

ボールを投げるときに気をつけるとよいことについて先生の話を聞き、投げる練習をしました。片足を前に出して、体を横向きにしてから投げると、遠くまで投げることができますね。

町たんけんで発見したことをみんなに知らせる文章を書きます。今日は、「はじめ・中・終わり」の組み立てを考えました。しっかり考えて、「知多の友」に書いていました。

彫刻刀を使って、版を彫っていきます。彫る場所によって彫刻刀を使い分けながら、丁寧に彫っていました。彫刻刀の使い方に気をつけて、集中して作業していました。

今までに学習した内容の中から興味のあるテーマを決めて、レポートを作成します。今日はパソコンを使って調べ学習をしました。写真なども交えて、わかりやすくまとめていきましょう。

教科書に載っている大名行列の絵を見て、気づいたことをノートに書いていました。「馬に乗っている人がいる」「かごを担いでいる人がいる」「きれいに列になっている」など、たくさんの気づいた点を発表することができました。

「南粕谷の美しい自然を守る会」の方々と一緒に稲刈りをしました。
お米がたくさん実った稲を刈るのは、気持ちがよかったです。

刈った稲を束ねて、稲木に稲をかけました。
しばらく稲を干すと美味しいお米になるそうです。

町たんけんに出かけました。
南粕谷にある色々なものを見つけることができました。
みんなとても楽しそうでした。

今日は、ビンゴゲームをしました。
楽しみながらアルファベットを覚えられました。

・牛乳　・ごはん　・キャベツ入りメンチカツ
・ひじきと大豆の炒め煮　・鶏団子汁

読書感想画の下絵を描いていました。場面の様子や登場人物の気持ちが伝わるように、表現を工夫します。動物などは図鑑で確かめながら、丁寧に描くことができました。

生き物や自然が秋になるとどのように変化するかを学習します。今日は、桜の木を観察しました。ほとんどの葉が落ちていましたが、その様子をノートに記入していました。

あまりのあるわり算を使って、文章題を解いていきます。あまりが何を表しているのか、問題文で何を聞かれているかを考えることが大切ですね。

紙を二つに折って、そこに下絵を描きます。はさみで切って広げると、「おって たてた」作品ができあがります。何を作るかいろいろと考えながら、下絵を描いていました。

地域の方に見守っていただきながらの登校です。
「おはようございます」の元気な声がたくさん聞こえてきました。
暗くなるのが早くなっています。
夕方の歩行や横断は、車に気をつけましょう。

「くじらぐも」の授業でした。
場面ごとにどんなお話なのか、みんなで話し合っていました。
「くじらぐも」は、１年生の国語の教科書に長い間掲載されています。
1年生の子どもたちにぴったりと合うよい教材です。
今日の天気は、秋晴れ。
くじらぐもに似た雲を探してみたいですね。

南粕谷の中央公園に行って、秋探しをしました。
落ち葉や秋の生き物などを見つけることができました。

せっかく公園に来たので、遊具でも遊びました。
うんてい、ブランコ、ジャングルジムなどで遊び、楽しい時間を過ごしました。