・牛乳　・わかめごはん　・いかフリッター２個
・生揚げのみそ炒め　・ワンタンスープ

南粕谷３丁目交差点の信号機の柱と信号機の取付工事がほぼ終わり、新しい信号機に替わりました。
これからも安全に登下校しましょう。

放送朝会です。
今日は、赤い羽根共同募金についての話と、登下校の信号の使い方についての話でした。
さわやかな朝で、気持ちよく１週間が始まりそうです。

「登校ふり返りカード」を使って、集合時間やあいさつ、手あげ横断、並び方などを反省しました。
班長の児童のみなさん、これからもよろしくお願いします。

「書写コンクール」の授業でした。
鉛筆で「まっかなりんごをたべたよ。」と、お手本を見ながら書きます。
今日は、家から持ってきている鉛筆の点検をしました。
鉛筆の数や長さについて確認をしました。

学校で、最近短すぎる鉛筆で書いている児童を見かけます。
最後まで使うとことも大切ですが、よい道具を正しく使うことも大切な学習です。
短すぎる鉛筆は、書きにくかったり良い字がきちんと書けなかったりします。
短い鉛筆は、家や学習以外のところで使うようにして、授業では持ちやすく、字が書きやすい長さの鉛筆を使いましょう。

「ありがとうはだれが言う？」という教材で、「ありがとう」の気持ちについて話し合いました。
「ありがとう」ということばを、心を込めて言っていますか。
「ありがとう」と言われるとうれしいです。
「ありがとう」を言ったり、言われたりすると気持ちがよくなります。
今日の授業で学んだことを生かしましょう。

幅跳びの授業を、体育館で行いました。
助走や跳ぶ姿勢を確認しました。
次回からは運動場で行います。
距離が伸びるように、練習をしていきましょう。

「ふせごう　交通事故や事件」の授業で、交通事故を減らす工夫について話し合ったり考えたりしました。
警察署や警察で働いている人の工夫や努力について、これからも調べていきましょう。

「食の指導」の授業で、栄養教諭の先生に来ていただき、今日は５年生の授業でした。
「野菜パワーで元気になろう」で、野菜の働きについて学習しました。
体の調子を整える、病気になるのを防ぐ、おなかの中をそうじするなどの働きがあります。
野菜を食べるための方法をを考えて、しっかりと食べる目標をそれぞれが決めました。

「土地のつくり」で、地層について学習しました。
地層がどのようにできているのかを知りました。
実際に、化石が入った石（標本）を見たり触ったりしました。
化石によって、植物や生き物が生きていたことを想像できますね。

全員がそろって、みんなおいしそうに食べていました。
静かに食べる習慣も、ずいぶん慣れてきました。
静かに食べることで、味をしっかりと感じることもできますね。

・牛乳　・麦ごはん　・エリンギ入りハヤシライス
・オムレツ　・みかん

エリンギは、今月の給食の「１０月たべものカレンダー」の食材です。
ヨーロッパ原産のきのこで、１９９３年に愛知県で初めて人工栽培に成功しました。
腸のはたらきを活発にして、便を出しやすくする植物繊維を多く含んでいます。
秋はきのこのおいしい季節です。
他のきのこも味わってみましょう。

食の指導で、「やさいとなかよくなろう」という授業でした。
野菜の名前を知ることから、野菜を食べるとよいことを学習しました。
給食にも野菜がたくさん出ます。
しっかりと食べましょう。

たしざんの練習をしました。
ブロックをつかって、くりあがりの計算も解くことができました。

「みんなで話をつなげよう」で、話し合いの仕方を考える授業でした。
いつもと違う座席の隊形で、授業が行われていました。
グループで話し合いがしやすい雰囲気になっていました。

ドッジボールをやりました。
みんなでルールを守って楽しく活動できました。
担任の先生の指導にも熱が入っていました。

「食べ物のひみつを教えます」の授業で、「すがたをかえる食べ物」について調べていました。
ともろこし、魚、麦、牛乳、たまご、米・・・などなど、自分の選んだ食べ物について、調べたことをたくさん書きました。
みんなが調べたことを知ると、食べ物についていろいろなことが分かりそうですね。

知多市社会福祉協議会の方に来ていただき、「歳をとる]ってどういうことなのか、学習しました。
今の平均寿命は男性８１歳、女性８７歳であることや、高齢者の定義は６５歳以上であることを知りました。
子どもたちもみんな、大人になって高齢者になっていきます。
関係ないことではなく、高齢者についての理解は大切ですね。

「糸のこスイスイ」という学習で、下書きをする授業でした。
電動のこぎりを使って、板を切ることになります。
実際に切るのが楽しみですね。
そのために、下書きの段階はとても大切です。

「応援団の旗」という教材で、「集団の中での役割を果たす」ことについて話し合う授業でした。
６年生は学校の中で、役割を果たしている場面はたくさんあります。
自分自身を振り返り、これからの学校生活でも役割を果たすために努力していきましょう。