学級活動で、担任の先生が研究授業をしました。
担任と児童の人間関係ができていて、授業の中でのやりとりに温かさを感じました。
授業の内容は「きまりをわかりやすく伝え合おう」という学習でした。
それぞれがきまりについて考え、意見も発表することができました。
この研究授業の時間は多くの先生が見に来たので、他の学年は自習をしました。
学校の中で、教職員が協力し合い、授業力を高めています。

自習で、漢字ドリルをしました。
ひらがながから学び始めた１年生が、漢字の学習をするところまでになりました。
これからも、たくさんの漢字が使えるようにしていきましょう。

自習で、絵日記、算数プリント、読書をしました。
自分が何をしたらよいのかを考えながら、しっかりと課題に取り組むことができました。

自習で、筆算プリントとパズルプリントをしました。
パズルプリントは、どんな答えになるのか楽しみながら取り組んでいました。

自習で、慣用句プリントをしました。
慣用句はたくさんありますが、意味と使い方を結びつけて、生活の中で生かせるといいですね。
日本語のおもしろさがあります。

鉄棒運動をしました。
逆上がり、け上がり、後方支持回転、前方支持回転・・・
鉄棒は腕の力と体の動きで、回転ができるようになります。
とてもきれいな青空で、気持ちよさそうでした。

自習で、プリント２枚と読書をしました。
プリント２枚は、問題がたくさんありました。
ときにはたくさんの問題を解いて、しっかりと考え、自分の力を伸ばしていきましょう。

交通事故ゼロの日です。
元気なあいさつをする児童がたくさんいました。
このごろ、朝晩がずいぶん寒く、気温が低いです。
そのせいか、ポケットに手を入れた状態で登校する子もいます。
安全のために、ポケットに手を入れないように歩きましょう。
どうしても寒いときは、少し早いですが、手袋を使うようにしましょう。
来週から最終下校時刻も早くなり、これからどんどん日が短くなります。
下校後も、交通事故には気をつけましょう。

・牛乳　・ごはん　・豚丼　・小松菜とツナのおひたし　
・きゅうり漬け　・ココア牛乳の素

「かたちづくり」の授業で、図形について学びました。
三角形の色板が１人１６枚ずつ配られ、色板を使って形をつくります。
１年生の発想のすばらしさを感じました。

教科書の問題を解いていました。
今まで学習した内容の復習です。
ノートには下敷きを入れて、紙がでこぼこしないようにしましょう。
下敷きを入れ替えれば、新しいページになったときにきれいな紙の状態になります。

テーマは、「自分らしさをのばして」。
「ぼくらしさってなんだろう」という教材で、体操の白井健三選手の話でした。
白井選手にしかできない技にするか、失敗しにくい得点の技にするか、演技する技について考える話です。
子どもたちも、自分で自分らしさを考える授業でした。
今年のオリンピックは中止になり、来年はどうなるのか・・・気になります。

面積の授業でした。
長方形や正方形の面積の求め方は学習していますが、今日は１平方メートルについて学習しました。
１平方メートルは、１辺が１ｍの正方形の面積です。
数字だけではなく、実際の大きさもイメージしておきたいですね。

同じグループで、互いに見ながらマット運動の技の出来具合を確かめます。
前転、開脚前転、倒立ブリッジなどなど・・・
たくさん練習をして、できる技が増えていくといいですね。

「地層と土地の変化」についての授業で、地震によって土地がどのように変化するのかを学習しました。
本物の地層を見るのがよいのですが、実際はなかなかできません。
教科書の写真資料や電子黒板に映し出された資料などを参考に、授業を進めています。

・牛乳　・ごはん　・さばの八丁みそ煮　
・白菜の青じそあえ　・のっぺい汁　・ヨーグルト

さわやかな秋晴れのもと、今日は運動場で朝会を行いました。今年度初めて、全校児童が一度に集まり、並び方の確認もしました。今週もがんばりましょう。

前跳びやあや跳び、交差跳びなど、いろいろな技に挑戦しました。時間内に何回跳べるかを数え、記録が伸びるように何回も練習していました。これからもたくさん練習して、どんどん記録を伸ばしていきましょう。

今日の授業では「富士山」の歌のテストをしていました。一人ずつ、伴奏に合わせて歌い、それをお互い聞き合います。緊張している様子でしたが、がんばって歌っていました。

私たちの住む知多市の発展につくした人について学習します。私たちが快適に過ごすことができるのも、過去に努力した人たちのおかげですね。しっかり学習しましょう。