２日から持久走月間が始まり、大放課には運動場に出て元気に走りました。

旭南中学校の入学説明会を、本校の体育館で行いました。
新型コロナウイルス感染防止を踏まえて、旭南中学校の教務主任と養護教諭の２名の先生が来校し、説明してくださいました。
中学校の校長先生からは、ビデオメッセージでのあいさつをいただきました。
６年生の皆さん、卒業するまでの時間の中で、中学校への心構えを持ってくださいね。
少し先なので、今は小学校生活を元気に過ごしていきましょう。
保護者の皆様、本日はありがとうございました。

「かみざら コロコロ」で、紙皿や紙コップに飾りをつけて、転がるものを作りました。

「窓から こんにちは」の作品を完成させました。すてきな作品ができました。

牛乳はチーズやバターに加工されるなど、形を変えてできる食べ物について学習しました。

「わたしの地域じまん」というテーマで、電子黒板を使って発表しました。

変わり方のきまりを表に書いて見つけ、きまりを使って問題を解きました。

「もののとけ方」で、食塩を水に溶かすと、全体の重さはどうなるのかを調べました。

文章の構成や表現の工夫を味わい、筆者の考えを読み取る学習をしました。

・牛乳　・ごはん　・けんちんしのだの肉みそかけ
・筑前煮　・いよかん

「なんじ　なんぷん」の読み方の学習です。
時計を読めるようにしていきましょう。
長い針と短い針のことが分かると、間違えずに読めるね。

竹馬をしました。
手の持ち方や足の動かし方に気を付けますが、体重を移動させる感覚もつかめるといいですね。
今日は風もなく穏やかな日で、見学をしている子太陽の日を浴びて気持ちよさそうでした。

「いろいろうつして」で紙版画づくりです。
体の動きを確かめながら、まず自分の姿をつくることから始めました。
腕や足を曲げると、生き生きとした感じになります。

デジタル教材のｎａｖｉｍａ(ナビマ）を使って、漢字の学習をしました。
市から配置されたＧＩＧＡスクールサポーターの方が定期的に来校してくださり、とてもありがたいです。
今後は、少しずつデジタル教材の活用も広がっていきます。

「割合」の学習で、振り返りの問題に取り組みました。
割合を求めるために、くらべる量ともとにする量の関係をきちんと理解しておきましょう。

「憲法を守るしくみ」で、国のしくみについて学習しました。
国民主権、平和主義、基本的人権の尊重・・・日本の憲法の特徴を知っておきましょう。
また、基本的人権の尊重について知ることで、日常生活の大切さを感じたいですね。

６年生の廊下には、卒業までの登校日数のカレンダーが掲示されています。

また、１月に取り組んだ結果で、「生活リズム点検優秀賞」と「良い姿勢がんばり賞」をもらった児童の名前が掲示されています。

２月になりました。
２月は２８日で終わる月です。
かすやっ子のみなさん、これからも生活リズムや姿勢に気を付けて、卒業式や修了式の日まで元気にがんばっていきましょう。

・牛乳　・ソフトめん　・ミートソースかけ
・サーモンバーグのレモンソースかけ
・ごぼうとれんこんのサラダ（ごまドレッシング）

オンラインで朝会をしました。
運動・緑化委員会からのお知らせと、２月のめあてについてのお知らせでした。
しばらく、朝会は映像による形で行うことになりそうです。

朝会では、人権を理解する作品コンクールの表彰がありました。
おめでとうございます。