・牛乳　・ごはん　・いわしの銀紙焼き　・豚丼　・冷凍黄桃

水あそびをしました。
水でっぽうをしたり、砂場で水を使ったりして、楽しい時間を過ごしました。
友達となかよく、協力し合うこともできました。

「１００をこえる数」で、１００円玉を使って計算の仕方を考えました。
１００円玉で考えると、計算が分かりやすくなります。
生活の中でも生かせる考え方です。

「工場ではたらく人々のくらし」で、働く人の様子について調べました。
働いている人の服そうにも、工場で働く人たちの工夫があります。
資料の写真から、働く人の工夫について考えることができました。

「ハローサミング」という曲を、リコーダーで演奏しました。
サミングというのは、低いミの音を指で押さえているあなにすきまをつくって、高いミの音を出すことです。
きれいな音が出せたかな。

「水産業のさかんな地域」で、日本で水産物がたくさんとれる理由を調べる授業でした。
研究授業ということで、他の学年の先生にも見てもらいました。
担任の先生も５年生も、がんばっていました。

今日は、七夕。
給食のメニューも七夕メニューでした。
新型コロナウイルス感染症の感染状況は、少しずつ拡大しつつあります。
学校では、まだまだしばらく黙食が基本です。

・牛乳　・ごはん　・ハンバーグの照り焼き
・オクラのごまあえ　・ビーフン入り七夕汁　
・七夕ゼリー

「おおきなかぶ」の音読練習をしました。
おじいさんやおばあさん、動物になりきって、とてもいい雰囲気でした。
このお話は、１年生にぴったりのいいお話です。

「たのしかったよ　どきどきしたよ」で、黒い画用紙にチョークで絵をかきました。
４人の絵を合わせて、大きな絵になりました。
楽しかった気持ちが伝わってきます。

明日は七夕なので、短冊に願い事を書きました。
明日の夜は晴れるかな。
おりひめととひこぼしの話を知っているかな。

高齢者疑似体験をしました。
食事、折り紙、買い物、音読など、体が不自由な状態で体験してみました。
体験をすることで、気づくことがあります。

明日は七夕です。
俳句や願い事を書きました。
季節のならわしを大切にしたいものです。

「おいしい野菜いためを作ろう」で、野菜いためを作りました。
一人ずつの調理実習でしたが、おししそうに食べていました。
学習したことを生かして、家でも作ってみましょう。

・牛乳　・ごはん　・梅としらす干しごはんの具
・なすみそメンチカツ　・呉汁

ボール遊びをしました。
ボールを持って投げる手と足の使い方が大切です。
うまく投げられるようになってほしいですが、ぎこちない投げ方も１年生らしいです。

「１００をこえる数」で、３けたの数の大きさの比べ方を考えました。
大きさを示す記号の意味を知ることができました。

「好きな教科のアンケート」をして、棒グラフの学習をしました。
３年１組の好きな教科で一番多かったのは、体育でした。
棒グラフにするための数をまとめることも大切です。

「夏の楽しみ」で、俳句作りをしました。
俳句には季語があります。
俳句を通して、季節を感じることができます。

「ネームマスコット」作りをしました。
フエルトを切って、学習した本返し縫いをして作ります。
うまく縫うことができたかな。