学級活動で、担任の先生が研究授業をしました。
担任と児童の人間関係ができていて、授業の中でのやりとりに温かさを感じました。
授業の内容は「きまりをわかりやすく伝え合おう」という学習でした。
それぞれがきまりについて考え、意見も発表することができました。
この研究授業の時間は多くの先生が見に来たので、他の学年は自習をしました。
学校の中で、教職員が協力し合い、授業力を高めています。