主人公の様子や性格を文中の言葉を手がかりに読み取ります。自分で考えたあとに、みんなで意見を出し合いながら確かめていきます。発表する子の方を見て一生懸命聞く姿勢がすばらしいですね。

今日もみんなで大縄跳びの練習です。前回よりもかけ声や励ましの声が大きくなっていました。みんなで声をかけ合いながら、心をひとつにしてがんばっている様子が伝わってきて、とてもすがすがしい気持ちになりました。

国語辞典の学習が終わった後、「七夕ものがたり」の読み聞かせ。
読み聞かせをしながら、七夕の音楽を流していました。
音楽と読み聞かせ、一工夫あっていい感じ！

わり算のテストをしていました。
わり算を使って、問題を解くことができたかな。

昨日見学した時に気づいたことを書き込んだ地図を見ながら、道路や周囲の様子を思い出したり、地図記号を確認したりしました。まだ習っていない地図記号もあり、新たな発見がありましたね。

「わたしたちのすんでいる市の様子」についての学習で、校外学習に出かけました。
校区の地形や設備、施設について気付いたことを、白地図に記入しました。
今日のコースは、田や畑のあるところが多かったですね。

寺や古いものもありました。
方位磁針を使って、方位を確かめることもしました。
地図を見るためには、「北、南、東、西」の方位が分かることも大切だね。

学校の近くには、池もありました。
途中で休憩をしたり記録をしたりして、学校に戻りました。

one,two,three,fourといった数の言い方を確かめました。英語の歌に合わせて、自分に割り当てられた数の時だけ立つというゲームで、楽しみながら学習しました。歌が速くて難しそうでしたが、楽しく取り組めました。