手話で自分の名前をどのように表すか教えていただき。手話で自己紹介ができるようになりました。今日学んだことを活かすことができるといいですね。

総合的な学習です。「「手話を体験しよう」の学習です。知多市の社会福祉協議会から講師の先生をお招きして、３年生が手話を教えていただきました。

学年閉鎖で延期しました３年生の学習発表会を本日行いました。延期しても３年生のやる気は衰えず、精一杯声を出す姿に胸を打たれる素晴らし発表でした。保護者の皆様、応援ありがとうございました。

算数です。「１けたをかけるかけ算の筆算」の学習です。「２１２×３、３８７×４」などの問題に挑戦しています。どの子も、ものすごい集中力で取り組んでいます。

算数です。
一の位と十の位に繰り上がりのある筆算の学習をしました。

音楽です。笑顔が教室に戻ってきました。そして、まとめのプリントをしました。

算数です。「１けたをかけるかけ算の筆算」の学習です。「１こ３０円のあめを３こ買います。いくらになるでしょう」という問題を筆算を使って解く技術をこれから身につけていきます。

理科です。「音」の学習です。音の大きさによって、音を出している物の震え方がどのように変わるか調べます。太鼓を強くたたいたときと弱くたたいたときの振動を実際に触って確かめています。

体育です。「走・跳の運動（幅跳び）」の学習です。助走をつけてその勢いでジャンプしてより遠くへ跳びます。何度も練習してコツをつかんで、どんどん記録を伸ばしています。

学習発表会の練習です。一通り練習が終わって、振り返りをしています。自分たちのよかったところや改善点について意見を出し合い、よりよいものになるよう話し合っています。

国語です。「れいの書かれ方に気をつけて読み，それをいかして書こう（すがたをかえる大豆）の学習です。説明文を読み解き、説明する文章力を鍛えます。

算数です。「何倍でしょう」の学習です。「ゴムで動く車の走った長さをくらべました。赤は４ｍ走りました。青は赤の２倍、黄はは青の３倍走りました。黄は何ｍはしりましたか」という問題に挑戦です。これまで学習したかけ算の応用です。