２年生は、算数の時間に、「三角形と四角形」の学習に取り組んでいました。教科書の絵を見ながら、同じような模様を作ろうとしていました。

２年生は、算数の時間に教室の中にある三角形と四角形を探していました。四角形はたくさん見つかるけれど、三角形が・・・と教室の中を探していました。「こえのものさし」やゴミ箱のふたの中に、三角形を見つけている子たちもいました。