２週間前に見たシュートゲームより、格段に上手くなっていました。局面によっては、中学生のバスケットボールのゲームのような動きが見られます。

　少し肌寒い感じでしたが、子どもたちは水に慣れる遊びに大喜びでした。

　たし算とひき算のひっさんの単元は、終わりが近づいてきました。まとめのテストを真剣に行っていました。

　ひっ算の引き算の単元も、終わりが近づいてきました。子どもたちは、まとめの問題に真剣に取り組んでいました。

　自分で釣りあげたザリガニを見て、子どもたちは大喜びでした。学校に持ち帰り、観察をします。

　生活科の授業で、ザリガニ釣りをしました。子どもたち全員、ザリガニをつり上げることができ、笑顔でいっぱいでした。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　楽しい給食の時間です。子どもたちに、「今日の給食で何が、おいしい？」と聞いたら、ハンバーグ、たけのこご飯、のっぺい汁・・・と声があがりました。全部、おいしいということですね。

　教科書にのっている遊園地の絵の中にいる人から、特定の人を自分で決めます。そして、その人を探してもらうためのお知らせをします。友だちにわかるように、服装（色、飾り）、持ち物（形）、年れい、男女、名前を知らせます。自分で決めた人を、友だちに探してもらえるでしょうか？

　シュートゲームとは、ボールを手で扱いゴール代わりの段ボールに、ボールを当て得点を競うゲームです。次の学年では、ポートボールへ、高学年・中学校ではバスケットボールにつながるゲームです。ゲームでは、チームの仲間と協力してパスを交換し、段ボールめがけてシュートをしていました。

　書き順に気をつけて、「声」「歩」の練習をしました。書き終えたら、担任の先生に見てもらいます。

　子どもたち一人一人が事前に描いた絵を１０個ほどに切り、パズルを作りました。慣れないカッターナイフを使うときは、保護者の方にお手伝いをしていただきました。できあがったパズルを友だちと交換して遊びました。

　先週２５日に地域に出かけた「南かすやたんけんたい」のまとめの授業です。各グループごとに施設の名称・役割、わかったことを発表しました。発表後は、担任の先生から確認の質問があり、子どもたちが答えていました。

　２年生の図工の作品「くしゃくしゃぎゅっ」が完成しました。廊下に展示してありますので、ぜひ、明日のふれあい学級でご来校の際に見てください。

　クラフト袋の中に柔らかく丸めた新聞紙を入れます。その後、袋をねじったり、リボンやひもでしばったりして形を整えます。最後に、飾りを付けて完成です。発想豊かな作品ができあがってきています。

　国語の教科書で「いなばの白うさぎ」の学習をしました。その発展で、好きな昔話を読むことになりました。図書室で、昔話の本を探し、熱心に読んでいました。どんな本を読んだのか、ご家庭で聞いてあげてください。

　先週の金曜日に実施した「どきどき わくわく まちたんけん」のまとめをしました。班ごとに、「見つけたことを教え合おう」をテーマに発表の準備をしました。

　保育園、大智院、貴船神社、各公園等の見学をしました。各見学先では、しっかりとメモを取っていました。

　２年生は、８班に分かれて、保護者の方の協力のもと、校区の自然や町並み、くらしの様子を調べるために、校区探検に出かけました。保護者の方にあいさつをした後、いよいよ出発です。

　今日は、学校訪問でした。知多教育事務所、知多市教育委員会から合計６名のお客様が来校されました。２年生は、「友だちのために」という主題名で、友情・信頼について考えました。

　新聞紙を並べたり、丸めたり、破ったり。そして、そこから思いついた物を作っていきます。子どもたちは、「家で、新聞紙をこんなに丸めたり、破ったりしたら、怒られちゃう」と言いながら、とても楽しく活動していました。