３原色の絵の具の使い方を学習します。学校の玄関前の木をスケッチし、色の３原色に気をつけながら、色塗りをします。

　４の１の今日の活動はドリルタイムでした。算数の「一億をこえる数」のプリントに真剣に取り組んでいました。

　１学期も終わりが近づいてきました。４の１の音楽は、たしかめテストを実施しました。まず最初は、聴音問題です。ＣＤを聴いて、解答します。問題を聞き漏らすまいと、シーンとしていました。

　４の１の教室横に七夕飾りが飾られました。「友だちともっとなかよくなれますように」「けんこうでいられますように」「本をたくさん読めますように」等、いろいろな願い事が書かれていました。

　警察本部の見学ということで、子どもたちは、若干緊張気味でした。
係の方の説明を聞き、通信司令室（１１０当番指令システム）、交通管制センター（信号管理の中枢）の見学・体験をしました。また、コノハズクひろばという場所では、映像や点字などを体験しながら、警察の活動について学びました。

　昨日（６／２０）、４年生は、ガスエネルギー館、愛知県警察本部の見学に行きました。ガスエネルギー館では、「地球温暖化とエネルギーの関係」について学習しました。係の方の説明を聞いたり、体験をしたりと、子どもたちはたちはたくさんのことを学んでいました。

　今週は、給食もりもり週間。残食０めざして、しっかり食べています。

　ビー玉の転がり方を確かめたり、しかけを作ったり、３階を作ったりして、作品はかなり仕上がってきました。

　朝の会でリコーダー検定の曲「ヨドバシカメラの歌」を練習しました。ＣＭでよく聴くメロディーなので、親しみを感じます。

　元気いっぱい、気持ちのいいクラス４の１。今日も楽しく会食しています。

　学年花壇のヘチマの観察をし、理科ノートに観察記録を記入しました。観察の要点は、草丈、葉の数や形、色、大きさ等です。草丈は、７０ｃｍほどののものもありました。

　先週に続き、コロコロガーレの作成をしています。ビー玉がコロコロ転がるように、工夫して楽しいコースを考えています。作成中の子どもたちは、とてもよい表情をしています。

　曜日を英語では何というのかを学習しました。すべての曜日を学習した後は、担任の先生のギターのメロディーにのせて、英語で曜日を復習しました。

　社会福祉協議会の方を講師にお招きし、点字を学びました。基本的な読み方、点字の作り方等を保護者の方と体験しました。

　「ビー玉がコロコロ転がる楽しいコースを作ろう！」をテーマに作品を作っています。２階建てのコースを作り、スタートからゴールまでビー玉が転がるような作品にします。
できあがった作品は、友だちと交換して楽しみます。

　４年生は、元気いっぱい。いつも大きな声であいさつが返ってきます。
今日の給食には、ＡＬＴの先生を教室にお招きしました。給食を食べ終えた子から、ＡＬＴの先生と英語で会話をします。会話がはずんだでしょうか？

　今日の朝の活動は、読書タイムです。４年生の教室では、教務主任の先生が「３６５ まいにちペンギン」の読み聞かせをしました。子どもたちは、絵本の内容に引き込まれるように聞いていました。

　６時間目に、国語の単元「動いて 考えて また動く」のまとめのテストを行いました。文章を読み、問いに答えていきます。できばえは、どうだったでしょうか?

　漢字辞典を使って、部首索引、音訓索引、総画索引で課題の漢字を調べています。教室の後ろでは、保護者の方も辞書引き大会に参加してくださっています。

　担任の先生のギターに合わせ、子どもたちは、「ハローサミング」をソプラノリコーダーで演奏しています。心地よい時間が流れていました。