「ビー玉がコロコロ転がる楽しいコースを作ろう！」をテーマに作品を作っています。２階建てのコースを作り、スタートからゴールまでビー玉が転がるような作品にします。
できあがった作品は、友だちと交換して楽しみます。

　４年生は、元気いっぱい。いつも大きな声であいさつが返ってきます。
今日の給食には、ＡＬＴの先生を教室にお招きしました。給食を食べ終えた子から、ＡＬＴの先生と英語で会話をします。会話がはずんだでしょうか？

　今日の朝の活動は、読書タイムです。４年生の教室では、教務主任の先生が「３６５ まいにちペンギン」の読み聞かせをしました。子どもたちは、絵本の内容に引き込まれるように聞いていました。

　６時間目に、国語の単元「動いて 考えて また動く」のまとめのテストを行いました。文章を読み、問いに答えていきます。できばえは、どうだったでしょうか?

　漢字辞典を使って、部首索引、音訓索引、総画索引で課題の漢字を調べています。教室の後ろでは、保護者の方も辞書引き大会に参加してくださっています。

　担任の先生のギターに合わせ、子どもたちは、「ハローサミング」をソプラノリコーダーで演奏しています。心地よい時間が流れていました。

　割り算の筆算のプリント学習に取り組みました。みんな、真剣です。

さすが、４年生。協力しながら、給食準備もスムーズです。
今日の献立は、豆乳入り豚汁、コロッケ、こまつなのあえもの、ご飯、牛乳でした。

　担任の先生のギターと子どもたちのリコーダーで、「スーパーマリオブラザース」のテーマを合奏しました。素晴らしい合奏に、朝から元気をもらいました。