子どもたちにとって、なかなか理解しにくい、速さ・時間・距離の単元です。練習問題に取り組んだとき、子どもたちが教え合う姿が多く見られました。さすが６年生。いい雰囲気ですね。

　６の２もナップザックづくりに取り組んでいます。子どもたちにミシンの使い方を教えてくださる保護者の方の温かい眼差しがとても印象に残りました。ありがとうございました。

６年生は、ナップザックづくりに取り組んでいます。今日は、授業参観に来ていただいた保護者の方に手伝っていただき、ミシンで布を縫いました。保護者の皆様、ありがとうございました。

　１枚の板をむだのないように使い、生活に役立つ物を作成します。子どもたちは、自分のアイディアを生かしたテープカッターづくりに取り組んでいます。

　距離、時間が分かっている場合の速さ（時速・分速・秒速）を求めます。子どもたちが理解しにくい単元です。

　二人一組で、好きな教科を尋ねたり、答えたりする練習をしました。最初は、先生が見本を見せました。二人とも流暢な英語を話していました。

　６の１は、２学期の目標のプリントを書いていました。６の２は、係決めをしていました。６年生の皆さん、２学期も南粕谷小学校の中心としてがんばってください。

　終業式終了後、６年生は全員で写真を撮りました。１学期館、最高学年として、学校を支えてくれてありがとう。感謝しています。

　夏休みの課題の中でも難しいのが、読書感想文。６の２では、国語の単元「カレーライス」を題材に、読書感想文の書き方の学習をしました。この授業の成果を生かし、早めに読書感想文を書き上げておくといいですね。

　１学期の学習内容は、１学期のうちに定着を。６の１では、算数の単元「比とその利用」のまとめのテストを行っていました。

「手洗いで洗濯しよう」をテーマに、２時間家庭科の授業を行いました。洗濯する前に、服の素材や服の表示の内容を確認しました。その後、水洗い→洗う→すすぐ→干すという手順を確認後、実際に洗濯を行いました。

　何回もたらいの水を替えて、靴下を洗濯しました。洗濯した靴下は、家庭科室に干し、授業終了です。

　今日で６年間の水泳の授業は終了です。気温３２°、水温３０°の中、クロールの練習を中心に授業を行いました。

　昨日、手洗いした物を取り込み、丁寧にたたみました。においやよごれは、とれていたでしょうか。

　衣服を洗濯する時の工夫について、学習しました。今回は、実際に学習したことをもとに、手洗いで洗濯をしました。時間がかかる、汚れが落ちるのだろうか、脱水みたいに水が絞れないなどのことを感じました。洗濯機はすごいですね。

　知多市消防署員の方３名を講師に、６年生が「着衣泳」の授業を行いました。
服のまま水に入ると動きにくいことを体験しました。また、普段はいている靴には、かなり浮力があり、実際に水の中で、体を浮かせるのにとても有効であることを学びました。専門の方に、授業をしていただくことは、本当に大切だと思いました

　今日も大放課にドッジボール大会が行われました。今日の対戦は、６の１ｖｓ６の２です。さすが６年生。投げるボールの勢い、逃げる速さはすごいです。結果は、男子は１組の勝利、女子は引き分けでした。

　自分が一番印象に残っている本を、聞いている人が読みたくなるように紹介します。
発表者の子が、わかりやすく、そして聞きやすい発表をしているのにすごく感心しました。さすが、６年生。

　６年生の２クラスも、願い事を書いたたんざくを笹に飾りました。これで、全クラスに七夕の笹が飾られました。子どもたち一人一人の願いが叶いますように。

　先週に続き、跳び箱運動の授業を行っていました。今日は、跳び箱を横向きに置いての開脚跳びにもチャレンジしていました。前回見たときよりも、上手になっている子が多くいました。