５年生は、「日本のブランドお米パワー」を、米づくり体験、お米の歴史、世界とお米、私たちにできることの４つの場面で発表します。最後の「かすやソーラン」は見事です。

　海に面していない都道府県を調べました。また、地図帳から、それらの都道府県の産業についても調べました。ちょっとした雑学を知っておくのも大切ですね。

　大筆で字を書くよりも、小筆で名前を書く方が難しいと思うこともあります。そこで、今回は、小筆で名前だけを書く練習をしました。

　担任のが出張で、教務主任の先生が代わりに授業を行いました。ミシンの使い方をマスターし、生活に役立つものを作ります。

　かすやソーランの練習をしていました。動きに迫力が出てきました。学習発表会当日がが楽しみです。

　「物が出てくる物語をみんなに紹介するために、図書室で本を探しました。そして、その本を読み、内容を把握します。担任の先生も一緒に本を読んでいました。

　担任の先生の出す問題を解き、平均を求める復習をしました。子どもたちの出来はよかったです。

　「面積」の単元のまとめのテストをしました。学習発表会の練習が進む中、勉強もしっかりやっています。

　体育館を暗くして本格的に練習をしていました。さすが５年生。発表の仕方も上手になってきました。

　「日本のブランド　お米のパワー」の発表練習、着々と進んでいます。セリフも随分覚えています。

　実際に電動車いすを使用している方を講師にお迎えし、車いすを押す、乗る体験をしました。車いすを押すときには、いろいろな注意点があること、車いすに乗ったときには、いろいろな困難があることを知りました。今日の学習をぜひ、実生活で役立てて欲しいと思います。

　１０／１８（木）に刈った稲を、今日は脱穀しました。南粕谷の美しい自然を守る会の方々にご指導いただきました。

　籾まきから脱穀まで、すべて経験することができました。次は、収穫したお米をみんなで試食します。

　刷り上がった版画に絵の具で色をつけたら完成です。慎重に色をつけていました。

　「日本のブランド お米パワー」をテーマに、米について発表します。発表の後に、かすやソーランを披露します。

　文字の上下・左右の組み立て方に注意して、「雲海」を書きます。画数が多くバランスをとるのが難しいです。

　平行四辺形の面積を求めます。今日は、いろいろな方法で面積を求めていました。

　版画の試し刷りをしました。試し刷りの作品を見て、再度、板を彫り修正を加えました。

　南粕谷の美しい自然を守る会の皆様のご協力で、すくすく生長した稲を刈りました。慣れるにしたがって、上手に稲を刈れるようになってきました。

　刈った稲の束がどんどん増えていきました。思わずにっこりです。