「国際社会の中で日本は、どのように見られているか」を考えます。日本を客観的に見るいい機会です。

　ソフトバレーボールのサーブのテストを行っていました。テストを受けていない子は、なわとびの練習です。さすが、６年生、二重跳び、はやぶさとびも見事です。

　最近の理科の授業は、毎時間、実験をしています。今日は、

　卒業文集の作成、着々と進んでいます。

　だいたいの数が知りたいときに、見積もりを使います。例えば、７４→７０、３６５→４００などです。見積もりを使って、人の１年間の心臓の鼓動の数を計算しました。

　木の葉の下書きを、板に書いています。下書きが終わったら、いよいよ彫っていきます。

　ひらがなと漢字の大きさ、行間と字のバランスに気をつけ、「この道や 行く人なしに 秋の暮」を書きました。小筆で書くのは難しいですよね。

　版画で木の葉を描きます。実際の葉をよく見て、下書きをしました。できあがりの作品は、色つきでしたの写真のようになります。

　塩酸をアルミニウム（アルミカップ）に注ぐとどうなるのでしょうか？試験管の様子を観察中です。

　卒業文集の作成は、着々と進んでいます。担任の先生の点検を受け、合格している子も出てきています。

　昨日に続き、今日は「炭酸から出てくる気体が二酸化炭素かどうか」を調べる実験をしました。残念ながら、実験をしている様子を撮ることができませんでした。写真は、実験結果を理科ノートに記入しているところです。

　はやくも卒業文集の作成が始っています。内容は、「小学校時代の思い出」「夢・目標」「友だち・親・先生へのメッセージ」です。今日は、コンピュータ室で、パソコンを使って下書きをしました。

　塩酸・炭酸水・食塩水・石灰水・アンモニア水の性質の違いを調べます。見た様子、におい、水を蒸発させたときの様子を調べます。まず、結果を予想し、それから実験に入ります。安全のために、ゴーグルをかけています。

　版画で、木の葉を表します。今日は、完成図を頭に描きながら、「葉」の下書きをしました。

　オリンピック・パラリンピックの種目名を英語で学習しました。ＡＬＴの先生の後に続き、声に出して単語を読んでいきます。

　３・４時間目には、２組が調理実習を行いました。手際よく調理をし、試食をしました。

　１，２時間目に、調理実習を行いました。作った料理は、野菜のベーコン巻きとジャーマンポテトです。出来上った料理は、班で試食しました。

　「ス ワンダフル」の曲を、オルガンとリコーダーで合奏します。めあては、「ゆれるリズムにのって、表情豊かに演奏しよう」です。

　薬物を乱用すると、健康にどのような害があるかを学習しました。薬物の怖さをしっかりと頭に入れておいてくださいね。

　ゲームを行っていました。アンダーハンドパスの技術が高く、パスをつなぎ相手コートに返すことができていました。ゲームの質の高さに、感心しました。