班に分かれ、柿山伏の音読練習をしています。狂言らしさを出すため、ゆっくり、伸ばす、低い声、張りのある声等を意識して練習しました。班ごとに発表する予定です。

　下書きした「葉」「文字」を残して、背景を掘りすすめました。一彫り一彫り丁寧に、彫っていました。

　静かな雰囲気の中、ていねいに書いていました。

　６年生の書き初めの様子です。「一期一会」「切磋琢磨」「文武両道」「一意専心」「有言実行」などの決意がありました。

　太さの違うニクロム線に電流を流したとき、水の熱くなり方の差を調べる実験をしました。ニクロム線に電流を通すと、少しずつ水の温度が上昇していきます。

　担任の先生の作品です。下書きぜず、そのままマジックで作り上げました。すごい才能です。うらやましい・・・。

　卒業式まで残すところ５０日を切りました。６の２では、「卒業式まであと○日」のカウントダウンカレンダーを作成しました。

　「割合を使って」の単元のまとめです。教え合いながら、ドリルの問題に取り組みました。

　学校の行事を英語で言う練習をしました。その後、どの行事のことを言っているのかのリスニングをしました。

　太さの違うニクロム線に電流を流したとき、水の熱くなり方に差があるかどうかの実験をしました。実験は楽しいらしく、真剣に取り組んでいました。

　２学期から取り組んでいる版画が完成間近です。今日は、インクを付けて試し刷りを行いました。

　６の２の様子です。

　６の１の様子です。

　干支の絵、文字を自分で工夫して、年賀状作りをしました。出来上がった作品を見ていませんが、きっと立派な年賀状ができたことと思います。

　二学期の振り返りを発表しました。自分の書いた原稿を、抑揚を付けたり、感情を込めたりとすばらしい発表をしていました。

　「国際社会の中で日本は、どのように見られているか」を考えます。日本を客観的に見るいい機会です。

　ソフトバレーボールのサーブのテストを行っていました。テストを受けていない子は、なわとびの練習です。さすが、６年生、二重跳び、はやぶさとびも見事です。

　最近の理科の授業は、毎時間、実験をしています。今日は、

　卒業文集の作成、着々と進んでいます。

　だいたいの数が知りたいときに、見積もりを使います。例えば、７４→７０、３６５→４００などです。見積もりを使って、人の１年間の心臓の鼓動の数を計算しました。