１〜２０までの英語の発音を練習しました。ＡＬＴの先生がゲーム的に指導してくれるので、子どもたちはノリノリです。

　人の動き、周りの様子が分かるように、版を作っています。どの子も仕上がりは順調です。

　腰の左右にタグというひもを付け、タグを取られないようにするゲームを行いました。みんな楽しそうでした。

　豆電球の回路の途中に、どのような物をつなぐと明かりが点くかの実験をします。まず、途中につなぐ物を考え、明かりが点くかどうかの予想をしました。途中につなぐ物には、つくえ・いす・はさみ・クリップ・下じき・テープなどがあげられていました。自分の予想は、合っていたかな？

　しっかり食べてくださいね。

　１〜２０までを英語で言う学習をしました。ＡＬＴの先生のネイティブな発音を聞きながら、楽しく授業を行いました。

　表とグラフの単元の終了間近です。練習問題を真剣に解いていました。

　紙版画の作品を作ります。今日は、人の動きが分かるような「版」を作りました。

　かん電池をどのようにつなぐと豆電球が点くかの実験をしました。楽しんでいろいろ試していました。

　棒グラフから必要な数字を見つけます。みんな真剣です。

　できばえは、どうだったでしょうか？

　静かな雰囲気で書き初めをしました。決意の言葉は、「どりょく」「やる気」「けじめ」「すなお」などがありました。

　「詩を楽しもう」の単元です。教科書にのっている詩だけでなく、図書室の本から自分のお気に入りの詩を見つけました。

　今日は、１・３・４年生が身体測定を行いました。２学期から、ずいぶん身長が伸びている子がいました。

　給食の時間３の１を訪問しました。久しぶりの給食を味わっていました。

　３年生も提出するもの、配付されたものがたくさんありました。

　１１月末にアメリカから一時帰国し、一緒に勉強していた友だちと明日でお別れです。心をこめて、手紙を書きました。

　３学期が始まってすぐに行われる「書き初め会」に向けて、長い紙に練習をしました。書く字は、自分で決めたものです。

　手拍子でリズムを取りながら、「マンガニ、雨とおどろう」を歌いました。手拍子があると、なぜか楽しい雰囲気が出てきます。

　単位の関係について、下のように整理しました。
　長さ　　ｍｍ　ｃｍ　ｍ　ｋｍ
　かさ　　ｍＬ　ｄＬ　Ｌ
　重さ　　ｇ　　ｋｇ
　時間　　秒　分　時