□を使った式の学習をしました。方程式につながっていく単元なので、しっかり理解してくださいね。

台上前転の実技テストを行っていました。しっかり踏み切り、手をつく位置に気をつけて、上手に台上前転を行っていました。

物（金属）は、磁石のＳ極・Ｎ極のどの部分に引き寄せられるのかを、棒磁石を使って調べました。

点の位置、左はらいに気をつけて、「光」を書きました。静かな雰囲気が漂っていました。

４年生からは、クラブ活動が始まります。３年生は、６時間目に５つのクラブ(内スポーツクラブ、外スポーツクラブ、コンピュータクラブ、教室クラブ、リズムクラブ）を見学しました。どのクラブに入ろうか、悩みますね。

３学期も残り１ヶ月。今日は、漢字のテストをしていました。

今日の体育の授業は、跳び箱を行いました。私が、体育館に行ったときは、片付けの時間でした。みんなで協力して、マットを片付けていました。

　版画の作品「いろいろうつして」が完成しました。今日は、自分の作品の製作の振り返りをしました。その後、友だちの作品を見て、いいところをプリントに記入しました。

　３年生の教室です。

　３年生の６年生を送る会の出し物は、パプリカ（ＮＨＫ ２０２０応援ソング）の曲に合わせてのダンスです。子どもたちが選んだ曲だけに、みんなノリノリで練習していました。

　２３×３４＝、のように２けたをかけるかけ算の筆算を学習しました。筆算の式で数字を書く位置を確認して、計算に取り組みました。

紙版画で刷った作品の裏から、絵の具で色を塗りました。紙が特殊な素材で、裏から塗った絵の具の色が表に染みていき、きれいな作品ができあがります。

　曲がり、折れに気をつけて、カタカナ「ビル」を書きました。落ち着いて字を書く時間は、大切ですね。

　資料を見て分かることを、まとめます。まとめたことは組み立てを考えて、発表原稿を作ります。

　位をそろえる、整数と同じように計算する、上の小数点にそろえて答えの小数点を打つ、３つのポイントを押さえて、練習問題に取り組みます。

　筆算のたし算が宿題でした。算数の授業のはじめに、答え合わせをしていました。真剣に取り組んでいます。

　腰にタグ（ひも）を付け、タグを取られないように、敵の陣地を突破するゲームを行いました。楽しいので、知らず知らずのうちに一生懸命走るので、運動量は増えていきます。楽しみながら、体を動かすことはいいですね。

　自分で選んだことわざについて調べ、調べたことを発表します。熱心に取り組んでいました。

　１〜２０までの英語の発音を練習しました。ＡＬＴの先生がゲーム的に指導してくれるので、子どもたちはノリノリです。

　人の動き、周りの様子が分かるように、版を作っています。どの子も仕上がりは順調です。