一画一画ていねいに「秋風」を書きました。真剣な表情、いいですね。

今日は「秋風」という字を練習しました。
涼しい季節になり、集中して書けました。

いよいよ彫刻刀で作品を彫り始めました。
線を傷つけないよう、集中して彫っています。

「考え 議論する」のが、道徳の授業の柱です。５年生、自分の考えをプリントに書いています。

昼の放課に引き続き、５時間目も５年生の教室を見学しました。百マス計算の後、約数、公倍数のプリントに取り組んでいました。

５年生の教室を訪問しました。みんなリラックスしています。

版画の下書きを板に写しました。
次は彫刻刀を使って板を削ります。

版画の学習です。５年生のこの学習では、毎年、浮世絵を版画で表します。どんな作品ができるでしょうか？

５年生、楽しい本の内容でした。

２０日（金）に後期児童会役員選挙があります。給食の時間中に、立候補者・応援演説者が各教室をまわり、選挙活動をしました。

一画一画ていねいに「朝日」の清書を書きました。出来はどうだったでしょうか？

さきほど元気に帰ってきました。
みんなしっかりメモを書き、たくさん学べたようです。

出光愛知製油所を見学しました。
原油、灯油、ガソリンのにおいをかがせてもらったり、
バスで製油所の中を見学させてもらいました。

知多電力館を見学しました。
火力発電の仕組みについて説明してもらったり、
水蒸気の力で回るタービンの前で写真を撮らせてもらったりしました。

生活の中で気づいたことやおどろいたことを俳句にします。名作ができるでしょうか？

元気一杯５年生。もりもり給食を食べています。

公倍数を求める学習をしました。今日は、公倍数を利用する問題に取り組みました。

走り幅跳びの学習をしました。
三歩で踏み切れるように歩幅を合わせる練習をしました。

最小公倍数と最大公約数を求める問題に取り組んでいました。今後の学習でも、必要となるので、しっかり理解してくださいね。

歯磨き指導がありました。
染め出しをして歯垢の有無を確認して歯磨きの仕方を考えました。
また、唾液の中の虫歯菌の様子を調べるテストもして、これからの自分の歯の健康についてかんがえましたえ。