４年生も真剣な表情で聞いています。想像の世界がふくらみますね。

４年生は、道徳の時間に意見を出し合いました。みんなで真剣に考える時間は、とても有意義です。いい意見がたくさん出ましたね。

２億５０００万は、１億が２こ、１０００万が５こ、というようにして大きな数について考えています。

俳句の学習をしています。
俳句の言葉から、情景を想像しながら音読することができました。

一億を越える、○兆まで勉強しました。いつものように、先生の説明を聞く、自分で考える、友だちと話し合うという３段階で、授業が進んでいきました。

４年生は、クラス全員で遊ぶ日です。担任の先生も一緒に、ドロケイをやっていました。みんな楽しそうでした。

「動いて、考えて、また動く」の単元のがくしゅうをしています。筆者が、自ら体験したり気づいたりした事実について、自分で考える、友だちと考える、先生の話を聞くなどして、理解を深めていきます。

体育館でソフトバレーボールの試合をしています。
レシーブやアタックができるようになるよう、がんばろう。

４年生は講師の先生をお招きして、点字の仕組みを学びました。点字を打つ機械を使って、自分の名前を打ちました。最後には、素敵なしおりが完成しました。

朝の教室の一場面です。いろいろな表情がありますね。

オーバーハンドパス、アンダーハンドパスの練習をしてから、初めてのゲームをしました。ボールを落とさず、相手コートに返すのは、難しいですね。

黒ポットで大きくなったヘチマの苗の植え付けをしました。一鉢ずつ、丁寧に植えることができました。生長が楽しみです。

動いて、考えて、また動くという説明文を音読していました。
筆者の一番言いたいことが何か考えながら読めるといいですね。

にこやかな表情いいですね。

ビー玉がコロコロ転がる楽しいコースを作ります。できた作品は、友だちと交換して遊びます。どんな作品ができあがるでしょうか？

ポットで育てていた芽が大きくなってきました。
ピロティーでよく観察することができました。

自然や動植物を大切にすることについての授業です。内容について、友だちと意見を交換します。

ソフトバレーボールの単元に入りました。オーバーハンドパス、アンダーハンドパスが上手になると、ソフトバレーは楽しくなってきます。基本の習得に向け、がんばれ！

４年生も、ほっと一息。

算数の文章題を話し合いながら解きました。
難しい問題も知恵を出しあって解いていました。