６年生は、２回目の水泳の授業でした。泳ぎ方を練習したり、泳力検定をしたりしました。今日もがんばりました。

分数÷分数のまとめのテストを行っています。１学期も終わりが見えてきましたね。

いつもと変わらず、静かな雰囲気で給食を食べています。

身近なところから和の形は、たくさんあります。扇・掛け軸・巻き物・文様・和菓子・・・。図書室でも調べていました、

インターネットを使って、和風の模様について調べました。
縞模様や、植物模様など様々な模様を調べることができました。

「一日の生活についてたずねることができるようになろう。」
という目標で時間をたずねる表現を学びました。
何時に起きたか、何時に朝食を食べたかなど英語で言えるようになりました。

１学期も残すところ３週間。まとめのテストを真剣に行っています。

文字の組み立て方に気をつけて、硬筆の学習をしました。一画一画、ていねいに書いていました。６年生とは思えないような上手な字を書く子もいて、びっくりしました。

インクで色付けした水に植物の根を浸し、
水の通り道を調べました。
茎や葉っぱには水が通る管がいくつもあることがわかりました。

わり算の割る数、割られる数、商、余りの関係について勉強しました。

今日は、６年生が待ちに待った水泳の授業でした。晴天のもと、楽しく水泳の授業に臨むことができました。

３・４時間目は、初の水泳の授業でした。プールに入れて満足し、穏やかな表情で給食を食べていました。

１２世紀ごろの「武士による政治のはじまり」についての勉強です。ここから、源氏、平氏が登場します。

今日の授業は硬筆です。書写ノートの字をていねいに視写しました。

英語で一日の生活の表現を覚えるために、
ゲームで楽しく学習していました。

栄養教諭の先生に来ていただき、食についての授業を行いました。糖度を計測する機械にジュースを付けて、糖度を調べました。ジュースにはたくさんの砂糖が入っていることを知り、みんなびっくりです。

画数の多い「歴史」を書いていました。「歴」の字は、バランスをとるのが難しそうです。

世界遺産を調べるためにコンピュータールームを利用していました。

みんなリラックスしています。

ハードルをリズムよく跳ぶことをめあてに取り組みました。練習を重ねるうちに、もっと上手になってくるでしょう。