ランドセルに用具をしまいました。まもなく下校です。

今日は体育館で位置や動きの確認をしました。大きな声で台詞を言ったり歌を歌ったりすることができました。

２年生の発表は「いのちって なあに？」です。発表の中で歌う「まるい いのち」の練習をしています。
　１〜３番までの歌詞の最後は「ひとりに ひとつずつ　たいせつないのち」です。自分の命も、友だちの命も大切にできる子になってくださいね。

みんなにこやかにポーズをとってくれました。

見学の様子、その２です。

今日は、南知多ビーチランドへ社会見学に行きました。あいにくの雨模様でしたが、水族館の裏側を見たり、イルカショーを見たりと、楽しい時間を過ごすことができました。

南知多ビーチランドに社会見学に行きます。楽しんできてくださいね

「けいさんのじゅんじょ」の単元のまとめのテストをしていました。真剣な顔、いいですね。

２年生は、フッ化物洗口の前に読書をしていました。静かに読書をする習慣、大切ですね、

今日のめあては、「友だちの作品のいいところを見つけよう」です。最後の手直しをして、友だちに自分の作品を見てもらいます。

２年生の様子です。

掛け算の基礎について学んでいました。
○が□こ分あるという場合は、×の記号を使うことを学びました。

色や形の英語の表現を学習していました。
ピンと手を伸ばして挙手していました。

教科書の「あいさつって、いいな」を教材に、あいさつの大切さについて考えます。自分から、あいさつのできる子になって欲しいですね。

家から持ってきた材料を使い、びっくりばこ、ヨットカー、とことこカメ、ぴょんウサギを作ります。上手に出来上がるかな？

＞や＜、＝を使って、どちらが大きいかを書き表していました。式で表したものを言葉で説明するのは、意外と難しかったようです。

２年生も５０ｍを一生懸命走っています。

課題の計算式は「１７＋６＋４」です。
計算方法１　１７＋６＝２３　　２３＋４＝２７
計算方法２　６＋４＝１０　　　１７＋１０＝２７
計算する順序を変えて、計算をしやすくする方法の勉強です。

運動会のデカパンリレーの練習をしていました。
応援も一生懸命でした。

【問題】ちゅうしゃ車に　車が１７台とまっていました。そこへ４台はいってきました。また６台はいってきました。車はいま何台ありますか。
　順番にゆっくり考えていくと、答えが出ますよね。