計算問題を工夫して解いていました。
先に100になる計算をすると、後の計算が簡単になることがわかりました。

歯科衛生士さんを講師にお招きし、歯みがきの仕方について学びました。その後、染め出しをして、磨き残しを確認しました。毎日しっかり磨いて、むし歯、歯周病を防ぎましょう。

スタッカートの記号に気を付けて歌いました。お腹から声が出せたかな。リコーダーもがんばって練習していました。

学習室のロッカーの整理整頓をしました。整理すると、使いやすくなりますよね。

（　　）、＋、−、×、÷が混ざった計算の仕方を学習しました。みんな真剣に練習問題に取り組んでいます。

「ギコギコクリエイター」という学習が始まりました。
ノコギリを使って木を切って、作品を作ります。
縦歯、横歯を使い分けて木をきっていました。

問題文の言葉から式を考え、問題を解きました。
難しい問題なのに、よく手を上げて、積極的に授業に参加していました。

知多市社会福祉協議会から講師の方をお招きして、高齢者福祉について学びました。これからの生活でどんなことに気を付ければよいか、考えることができました。

「忘れもの」「ぼくは川」の２つの詩の学習をしました。詩に書かれている情景を想像しながら、作者の意図をさがします。子どもたちの真剣な顔、すてきです。

授業と授業の間の１０分放課の様子です。ほっと一息の時間です。

読書感想文の書き方について、知多の友を参考に学習しました。その本に興味をもったきっかけ、驚いたこと、強く心を引かれたこと、自分の考えたこと等を入れて、感想文を書いていきます。

２時間目は、５年生の教室で研究授業があったため、算数の自習になりました。担任の先生に指示された内容を黙々とやっていました。

授業の前半は、１００倍、１０倍、１０で割る、１００で割るとどうなるかをみんなで考えました。その後、小数の大小を調べる内容に進んでいきました。

ナンにカレーをのせて、おいしそうに食べています。

夏休みの作品募集の練習をしていました。
自分で応募する字を決めて、手本をよく見て練習していました。

単元名は「立ち上がれ ねん土」です。自分のこぶし３個分を縦にした高さの作品を作ります。パフェ、動物、キャラクター等を子どもたちは作っていました。

今日は、コンピュータの使い方を勉強しました。「ドロンブロック」というソフトを使って、タイピングの練習をしました。何点ゲットできたかな。

先生に何を見せているのかな？係の子は、提出物を集めてくれています。ご苦労さん、ありがとう。

紹介文「一つの花」を読んで自分の考えを発表しました。聞いている人の態度も素晴らしいです。その後は、別の課題に自分で取り組みました。発表する、聞く、考える、授業で大切なことですね。

楽しく会食中です。