「カレーライス」という作品の、主人公とお父さんの気持ちについて考えました。それぞれの気持ちの根拠となる表現に注目して、意見を発表し合いました。読みが深まったかな。

６年生も真剣に聞いています。昨日は１年生に読み聞かせをし、今日はたんぽぽさんに読み聞かせをしてもらいました。どちらもすばらしい活動ですね。

今日のめあては、「朝食のおかずレシピ集を作ろう」です。一人一人が、栄養バランスのよいメニューを考えていました。

グループで楽しく会食です。

くるくるクランクの仕組みが完成したので、飾り付けをしています。
バレーボールや海などをテーマにした、素敵な作品ができそうです。

今日は雨が降ったため、体育館で障害物リレーをしました。ミニハードルやマット運動、ボール運びなどをがんばりました。あまりの動きの速さに、写真が追いつかなかったのが残念…。

くるくるクランクという作品を作っています。
ハンドルを回すとストローが上下に動きます。
飾り付けを工夫しましょう。

グループごとに作った野菜炒めが出来上がり、楽しみな試食です。私も、食べさせていただきましたが、塩こしょうのバランスが絶妙で、おいしかったです。

今日の３・４時間目は調理実習でした。
色とりどりの野菜を使い、見た目にもおいしそうな野菜炒めを作りました。

授業と授業の間の１０分放課。リラックスした表情が見られます。

６年生は講師の先生に教えていただきながら、切り絵の作品を作りました。細かな作業にも、粘り強く取り組みました。さすが６年生です！

廊下に、修学旅行のまとめ、写真等が展示してあります。

分数×分数の計算練習をしていました。約分を忘れないようにね。

６年生が作っている修学旅行パンフレットも、いよいよ完成に近づいてきました。今日は、書いた物を貼り合わせて冊子にしました。上手にできましたね。

書写の授業が終わりました。習字道具を片付けます。

分数×分数の計算の練習をしていました。計算する前に、約分すると簡単にできますね。

大放課の様子です。さすが６年生。静かに過ごしています。

「私の大切な風景」が描き上がりました。今日の授業は鑑賞です。まず、プリントに自分の絵のよいところや工夫したことを書きます。その後、友だちの作品を鑑賞して気づいたことをプリントに記入します。友だちの作品を見ることは、とても勉強になります。

吸い込む空気と吐き出した息の違いを実験で調べます。実験終了後、わかったことを理科ノートにまとめています。

放課になって、ほっと一息です。