6年生の教室には林先生が来てくれました。

社会の歴史で、日露戦争や第一次世界大戦について学習しました。作業帳を使ったまとめもしっかりできたかな。

卒業文集の作成が始まりました。６年間の思い出、将来の夢、小学校生活でがんばったこと、小学校生活で出会った人等について書きます。どんな文集になるでしょうか。

歯の健康について学習していました。
歯周病などの口の中の病気を防ぐためにどうすればいいか考えました。

献立を立てるために必要な事柄を確認し、さまざまな条件で献立を立ててみました。今度は、家族のための献立を考え、調理実習をします。お家でも話し合ってみてください。

反比例の練習問題に取り組みました。代表の子が黒板に回答を書き、みんなで答え合わせをしていきます。

野菜のたっぷり入ったスープ、からだに良さそうですね。

物語の中から印象に残った場面を絵にあらわします。今日は、場面にあった色や技法を考えて、色を塗りました。

文章に書かれている言葉を意識して、情景を読み取っていました。物語がどのように進んでいくのか、楽しみですね。

尾教研書写作品コンクールの作品の清書「自然の美」を書いていました。「然」「美」は、書くのに難しいでしょうね。

６年生は今日、明治村に社会見学へ行きます。
出発前にもしっかりとしおりを確認して、準備万端です。

※学校への帰着予定は１６：００となっております。

トートバッグ作りについてのテストをしました。出来はどうだったかな？

明日は社会見学で、明治村に行きます。そのために、グループごとに事前の学習をしていました。しっかり学んできてくださいね。

カメラを向けると、いい笑顔をしてくれました。ありがとう。

作品を作るための下書きをかいていました。
どんな作品ができるのかな？

宮沢賢治の作品を学習しています。この後は「やまなし」の学習です。物語の世界を味わっていけるといいですね。

物語から広がる世界を絵に表します。情景を想像しながら、下絵を描きました。

「世界の約束」という曲をリコーダーで練習していました。
自信をもって演奏出来る人は、先生に披露していました。

日清戦争について勉強していました。歴史について、しっかり学ぶことは大切です。

「平和の大切さを訴える意見文を書こう」がめあてです。
「はじめ」「なか１、なか２」「おわり」に分けて、意見文を書いていきます。どんな意見が出てくるのでしょうか？