プリントを見ながら、夏休みの過ごし方や宿題などについて確認しました。今年の夏休みは短いですが、有意義な休みにしてくださいね。

今日の学習では、学校で学ぶ教科やいろいろな職業を英語ではどのように言うかを学習しました。英語の発音をよく聞いて、問題に取り組みました。全問正解の子がたくさんいました。

学期末のためテストを行う学年が多いようです。５年生も国語のテストをしていました。文章をしっかり読み、がんばって解いていました。結果が楽しみです。

保健の学習で、身近なところで起こりがちなけがについて学習しました。交通事故や水の事故、学校でのけがなどについて、よく起こる場所や原因などを教科書で確認しました。自分の身を自分で守れるように、学習した内容を生活に生かしていきたいですね。

今日は、担任の先生が出張で不在です。
安全に気をつけながら、よい１日にできたかな？

２時間目は、テストをしていました。
静かな雰囲気で、集中している様子が伝わってきました。
１学期の「たしかめ」のテストです。
学習したことを振り返って、これからの学習に生かしましょう。

三角形や四角形の面積を出す問題の答え合わせをしました。解き方のポイントを聞きながら、丸付けや間違い直しをしていました。たくさん問題を解くと、どんどん速く正確にでいるようになっていきます。がんばりましょう。

海や川、山等の地形を確認しながら、天気と地形の関係について、まとめの学習をしていました。気象情報に興味をもってテレビや新聞などを見てみるといいですね。

めあては、「多角形の内角の和を調べよう」。
昨日の学習で学んだことを確認しながら、授業を進めました。
理解が深まったかな？

めあては、「四角形の４つの角の和を調べよう」。
求め方について、話し合いをしました。
今まで学習してきた三角形と四角形の特徴を生かせば、求めることができます。
いろいろな求め方がありますね。

「同じ読みの漢字」についての学習をしました。
辞典を使いながら、同じ読み方でちがう漢字の意味について調べました。

今日は保健の学習です。先生の楽しいお話の後、思春期の心の発達について考えました。大人に向けて心も体も大きく成長する時期です。多くのことを吸収していきたいですね。

放課の時間に、勉強をしている児童がいました。
放課は、次の授業の準備をする時間でもあります。
高学年は、時間の使い方がうまくできるようになるといいですね。

「竹取物語」か「「平家物語」のどちらかを選んで、一人ずつ音読する発表でした。
昔の言葉の言い回しに慣れると、物語の意味も分かりやすくなります。
「竹取物語」も「平家物語」も、日本を代表する文学です。

来週から３時間授業になります。夏の課題やプリントなどを配付しました。夏の時間を有効に使っていきましょう。

「合同な図形」の学習で、研究授業が行われました。
ヒントカードを基に、合同な図形の三角形のかき方について考えました。
かく手順を順序立てて説明できることを意識させた授業でした。
発表する児童がたくさんいました。

裁縫道具を使って、手ぬいをしていきます。まずは玉結びと、玉どめ。なかなか難しかったようで、苦戦している子がたくさんいましたが、練習用の布で何度かやっていくうちに、だんだんと手つきがよくなってきました。やればやるほど、上手になります。夏期間に、何か作品を作ってみるのもいいですね。

漢字テストをしていました。
とても静かな雰囲気で、集中していました。
家で勉強してきた成果が出せると、うれしくなりますね。

「合同な図形」の学習です。
めあては、「形も大きさも同じ三角形、四角形を見つけよう」。
予想を立てて、同じ形を見つける方法について話し合いました。

細かなところまでじっくりと見ながら、丁寧に靴の絵を描いていきます。今まで何気なく履いていた靴も、よく見てみると色や形などそれぞれに特徴がありますね。とても集中して取り組んでいました。

電子黒板を使いながら、あさがおの花のつくりを学習していました。あさがおの豆知識も教わっていました。あさがおは、英語で「morning glory」。朝の輝きという意味があるそうです。今日のような雨降りの朝も、「朝の輝き」から元気をもらえそうですね。