梅雨の晴れ間の下、外で子どもたちが元気に遊んでいました。
「だるまさんがころんだ」や「花いちもんめ」・・・
昔から伝わる遊びも、学校でみんなと遊べば結構楽しいです。

６／１５（月）〜１９（金）：知多市の「愛知を食べる学校給食の日」
・白飯　・牛乳　・愛知の野菜春巻き　
・麻婆豆腐　・切り干し大根サラダ

平成１７年に食育基本法が施行され、国を挙げて食育が推進されるようになりました。学校給食に県内各地の郷土料理や県内産の食材を取り入れることで、子どもたちがより食に感心をもてるような献立を考えていただいています。

久しぶりのご飯とおかずの給食で、おいしく食べることができました。

通常の給食になりました。
しっかり食べて、元気に過ごしましょう。
明日の１６日（火）からは、１年生も給食が始まります。

梅雨の時期ですが、ベニシジミとモンシロチョウがひらひら・・・
ツユクサも咲いていました。
梅雨の晴れ間を、楽しんでいるみたいです。

毎朝、出欠黒板で欠席状況を確認しています。
今日は、欠席人数がいつもより少なかったです。

でも、週の始めは、保健室へ来る子どもが多いです。
休日の過ごし方も影響しますので、「早寝・早起き・朝うんち」ができるといいですね。

・ミルクロールパン　・牛乳　・はちみつレモンゼリー
・型抜きチーズプレーン　・イチゴジャム

はちみつレモンゼリーのふたの絵が、とてもかわいい！
つめたくておいしかった！

簡易給食の最後の日でした。
来週からは、通常給食です。
お楽しみに！

市より、下記のとおり連絡がありました。

　　　　　　　　　　　　記

小中学校の学校施設開放（体育館、生涯学習ルーム）は、６月１５日（月）から再開します。
○施設利用にあたり、お守りいただくこと
・体調がよくない場合は、利用を控えること
・マスク着用や、手指消毒などを徹底すること
・３密を避け、周囲の人と一定の距離を保つこと
・その他、各施設の感染症防止策を遵守すること

なお、グラウンドの開放は、６月１日（月）より再開されています。

更生保護女性会会員の方が、正門であいさつ運動をしてくださいました。
第２・４金曜日に、行っていただきます。
ありがとうございます。
かすやっ子のみなさんも、元気よくあさいつをしましょう。

ボードゲームとコンピュータのクラブの様子です。ボードゲームクラブは、向かい合わないように、横に並んで対戦していました。

４〜６年生は、初めてのクラブ活動でした。内スポーツと外スポーツの様子です。外スポーツは雨が降ったので、室内で活動しました。

・くろロールパン　・牛乳　・わらびもち
・型抜きチーズイチゴ　・ブルーベリージャム

わらびもちはつめたくて、おいしかったです。
わらびもちのわらび粉は、ワラビの土に埋まっている茎（くき）から出るデンプンです。最近は値段が高いので、いもなどのデンプンを混ぜたものが多いみたいです。

朝の読書タイムの時間です。
静かに本を読んでいました。

何かと朝はあわただしいですが、朝のスタートが落ち着いていると、
その日一日が安全に過ごせると思います。
これから雨の日が多くなります。
室内で過ごすことが多くなるので、雨の日の過ごし方を工夫しましょう。
廊下を走ったり、廊下で遊んだりすることがないように・・・
けがが多くなるので、注意しましょう。

梅雨に入りました。
雨の日といえば、長靴、かさです。
靴箱に入っていた長靴、かさ立てに入っていたかさ・・・
とってもきれいな様子です。

そして、アジサイの花も今が一番きれいな季節です。

東海地方も梅雨に入りました。
曇り空で、雨がぽつぽつ・・・

雨の日は、かさを使います。
かさの開け閉め、さし方、巻き方・・・
かさの使い方にもマナーがあります。
子どもには難しいかもしれませんが、「心遣い（こころづかい）」が大切です。
雨の季節を楽しみながら、元気に過ごしましょう。

・ミルクロールパン　・牛乳　・アセロラゼリー
・型抜きチーズプレーン　・イチゴジャム

イチゴジャムをパンにつけて食べると、とてもおいしかったです。

今日は「０（ゼロ）」の日。
地域の方々と担当の教員で、交通指導をしました。
ありがとうございました。

朝の交通指導のねらいは、二つです。
・児童が交通ルールを守り、安全に登校できるようにする。
・「交通事故死ゼロの日」の意義を確かなものとし、交通安全の意識を高める。

かすやっ子の児童も含め、子どもの交通事故がありませんように・・・
教職員も保護者も交通事故を起こさない、巻き込まれない等、ゆとりをもって安全運転をお願いします。
子どもたちの近くにいる大人の事故で、子どもたちを悲しませることがありませんように・・・

本日の献立です。
・くろロールパン　・牛乳　・冷凍黄桃　
・型抜きチーズイチゴ　・ブルーベリージャム

学校では、児童の学校生活を円滑にしたり、心を豊かにしたりするために環境づくりをしています。
環境づくりを通して、学校や教室が「居心地のよい場所」となるようにしていきたいものです。

校内で、整理整とんされた気持ちのよい光景がありました。整理整とんされていると、気持ちがよいだけでなく、いざという緊急時にもスムーズな対応ができます。また、人に迷惑をかけないマナーにもなります。

靴箱・・・・左右の靴の内側を合わせて、靴のかかとが手前にきちんとそろっている！
ロッカー・・ランドセルの肩ひもがはみ出ないように、うまく入っている！
水筒・・・・ひもを引っ張って水筒を出すことが減り、引っかかったり落としたりしにくい！

整理整とんは、けがをしないことにつながっています。
整理整とんは、落ち着いて学習をすることにつながっています。
整理整とんは、たくさんの人が気持ちよく過ごすことにつながっています。

本日から献立が追加されて、「牛乳、ミルクロールパン、かんきつゼリー、型抜きチーズプレーン」でした。
ちょっと量が増えて、うれしいですね。