「平均とその利用」のテストをしていました。
学習したことが、理解できているといいですね。
５年生は高学年です。
中学生になることを意識して、テスト勉強が計画的にできる習慣をつけておきましょう。

糸のこを使って、木の板をさまざまな形のピースに切り分け、パズルを作ります。今日は、下絵を描くグループと、糸のこの使い方を練習するグループに分かれて作業をしました。どちらのグループも集中して作業することができましたね。

各自が決めたテーマに沿ってレポートを作成します。パソコンを使って必要な情報を集め、それをわかりやすくまとめていきます。まとめの作業は、密を避けるためになかよしルームも使って行いました。

今日はミシンの練習をしました。はじめに糸を通さずに縫い方を確認した後、糸の通し方を覚えました。上糸や下糸を間違えずに正しく通せたら、練習布を使って実際に縫ってみます。上手に縫えましたね。

リレーの授業でした。
バトンの受け渡しのポイントを知り、チームごとに練習をしました。
秋晴れの天気で、とても気持ちよく運動することができました。

「食の指導」の授業で、栄養教諭の先生に来ていただき、今日は５年生の授業でした。
「野菜パワーで元気になろう」で、野菜の働きについて学習しました。
体の調子を整える、病気になるのを防ぐ、おなかの中をそうじするなどの働きがあります。
野菜を食べるための方法をを考えて、しっかりと食べる目標をそれぞれが決めました。

「糸のこスイスイ」という学習で、下書きをする授業でした。
電動のこぎりを使って、板を切ることになります。
実際に切るのが楽しみですね。
そのために、下書きの段階はとても大切です。

今までに学習した内容の中から興味のあるテーマを決めて、レポートを作成します。今日はパソコンを使って調べ学習をしました。写真なども交えて、わかりやすくまとめていきましょう。

「南粕谷の美しい自然を守る会」の方々と一緒に稲刈りをしました。
お米がたくさん実った稲を刈るのは、気持ちがよかったです。

刈った稲を束ねて、稲木に稲をかけました。
しばらく稲を干すと美味しいお米になるそうです。

秋晴れの下、運動場でリレーの授業です。
バトンの受け渡しのポイントについて、担任の先生から説明を聞きました。
声をかけたり、タイミングを合わせたり、チームで高め合っていくといいですね。

ソフトバレーボールの授業でした。
チームで対戦して、試合を行いました。
それぞれのチームで、声がたくさん出ていました。
ラリーが続くと、試合が楽しくなりますね。

版画で刷った作品に、色をつけて仕上げます。まずは絵の具の色を混ぜながら、どのような色にするかを確認します。絵の具の分量を調節することで、細かな色の違いが表現できますね。

水が流れることによって、土地がどのように変化するかを実験しました。実際に水を流してみてわかったことをノートに記入していきます。実験結果を上手にまとめることができたかな。

台形の面積をどのように求めればよいかを考えます。まずは、自分で考え、その後みんなでその考えを確認しました。いろいろな形の面積の求め方がわかってきましたね。

バトンパスの練習をした後、実際にリレーをしてみました。今日は担任の先生も一緒に走りました。これからたくさん練習して、タイムをあげていけるといいですね。

ソフトバレーボールの授業でした。
活動しているときに、テンポのよい音楽が流れて楽しそうでした。
見学者は、タイムキーパーや得点表示の仕事をしていました。

今日は、平行四辺形の面積を求める公式を考える学習です。公式を導き出すことができれば、面積を簡単に求めることができます。しっかりと考えていきましょう。

今日の外国語の授業では、地図を見ながらＡＬＴの先生が発音した建物を探していました。「hospital」「park」などの単語を聞いて探すことができたかな。

「七夕」「川原」「清水」など、特別な読み方をする漢字について学習していました。始めは簡単だった読みも、だんだん難しくなっていましたが、全部読めたかな。