今日の図工では、飛び出すカードを作りました。いろいろな形に切ったり飾りを付けたりするなど、アイデアスケッチをもとに工夫していました。できあがりが楽しみです。

今日は、今までの学習のまとめをしました。教科書に載っている写真や図を見ながら、どのように熱が伝わっていくかを考えました。

１月に行われる書き初め会の練習を体育館でしました。
それぞれが決めた４文字の言葉を書きました。
場所が違うだけで、書き初め会の雰囲気を感じます。
たくさん練習しておきましょう。

小数のわり算で、余りのある計算について学習しました。
筆算の計算ですが、小数点の位置には要注意です。
小数点を書き忘れないこと、そして小数点の位置はどこになるのか、筆算の計算のポイントです。
きちんとできるようにしましょう。

保健センターから助産師さんにお越しいただき、命のはじまりや命の大切さについてのお話を聞きました。お母さんのお腹の中にいる赤ちゃんの様子を知ったり、生まれたばかりの赤ちゃんの重さを体感したりしました。

小数÷整数の問題を解きました。小数点の位置に気をつけて計算することができていました。計算の最後に、小数点をつけることを忘れないようにしましょう。

小数のわり算の授業です。
わられる数とわる数に気をつけて、計算をしました。
問題を解いた後、代表の児童が黒板に答えを書き、みんなで答え合わせをしました。
電子黒板の授業も、通常の黒板も、それぞれ使い方のよさがあります。

今日の書写は,練習帳を使って硬筆の学習をしました。手本をよく見て、よい姿勢で書いている人がたくさんいました。とても集中して書くことができましたね。

小数のかけ算の問題をたくさん解きました。
筆算での計算ができても、小数点の位置には注意が必要です。
黒板にチョークで書くことは、子どもにとってはうれしい経験ですね。

４年生はティーボールの試合をしました。単元の最初に比べ、バッティングも守備もとても上手になってきました。外野に打球を飛ばす人もいました。今日は、どちらのチームが勝ったかな。

日本の民謡や、世界のいろいろな音楽を聞き比べました。韓国の「サムルノリ」やブラジルの「サンバ」など、各国の音楽にはそれぞれの特徴があっておもしろいですね。

初めに登場人物について確認し、次に場面ごとにみんなで音読をします。何度か読んでいるうちに、みんなの声が揃って上手に読めるようになってきました。

「図を使って考えよう」の授業です。
図にかいて、式に表して、答えを求めていきます。
計算そのものは難しくありませんが、数学的に考えることを学ぶ内容になっています。
図にかくことで、問題を整理することもできます。

今日は天候が悪く運動場で試合ができないため、体育館でバッティングの練習をしました。タイミングを合わせて、上手に打てるようになってきました。次の試合では、ヒットがが打てるといいですね。

今日は、前回までに彫った版で本刷りをしました。ローラーを使ってインクを版に塗り、紙をおいてばれんでこすります。丁寧に作業をすることができました。

金属を温めたり冷やしたりすると、体積がどのように変わるかを実験しました。まずは各自で予想を立て、その後で実験をして確かめます。みんなで協力して、安全に実験することができました。

「がい数とその計算」の学習で、概数にする方法や言葉の意味を学びました。
四捨五入、切り上げ、切り捨て、以上、未満、以下など、これらの言葉や処理は生活の中でよく使われています。
授業で学んだことを、どんどん生かしていきましょう。

給食の様子です。
おかわりをする子が多かったです。
机の上にはナフキンをきちんと敷いて、衛生面にも気をつけましょう。

今日の体育はティーボールをしました。バットでタイミングよくボールを打ったり、飛んできた打球をキャッチしたりと、よい試合になっていました。今日はどちらのチームが勝ったのかな。

前回に引き続き、ドリームマップを作っていきます。今日は、自分が興味をもったことについて集めた記事をどのように画用紙に貼っていくか、レイアウトを考えていました。素敵な作品ができあがりそうで楽しみです。